Індивідуальний план роботи під час карантину (14.02.2022 –25.02.2022)

вчителя музичного мистецтва та мистецтва Мерешорського ЗЗСО І-ІІ ст.

Томаш І.С.

№	Дата	Змістроботи
1	14.02.2022	1.Індивідуальні консультації для учнів , які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 2. Підготовкаконспектівуроків з музичного мистецтва та мистецтва. 3.Робота в дистанційномурежимі.
2	15.02.2022	1. Підготовка дидактичного матеріалу до уроків музичного мистецтва 2.Перегляд відео-матеріалів до уроків, відбір найоптимальніших . 3.Робота в дистанційному режимі. 4.Підбір музичного репертуару для сольного та ансамблевого виконання на шкільних заходах.
3	16.02.2022	1. Підбір музичних композицій. 2.Опрацюванняфаховоїлітератури.Робота з методичною літературою. 3. Робота з фаховими сайтами, оновлення новин. 4.Робота в дистанційному режимі.
4	17.02.2022	1.Виготовлення дидактичного матеріалу до уроків музичного мистецтва та мистецтва. 2.Підбір картинок-пам’яток повчального характеру для дітей щодо попередження розповсюдження коронавірусу. 3. Підбірмузичного репертуару для вокального колективу
5	18.02.2022	1. Робота в дистанційному режимі. 2.Перегляд вебінару «Підтримкадітей з особливимиосвітніми потребами: практичніпоради» 3. Підбірмузичного репертуару для вокального колективу
6	21.02.2022	1.Опрацюванняфаховоїлітератури 2. Підбірмузичного репертуару для сольного виконання на вокальних конкурсах та шкільних концертних заходах. 3.Робота в дистанційному режимі.
7	22.02.2022	1. Створеннямузичного лото «Засобимузичноївиразності» 2. Упорядкуваннянормативноїбазимузичногомистецтва. 3.Підбір та розробка матеріалів на період карантину для перевірки знань здобувачів освіти.
8	23.02.2022	1.Підбір музичних композицій. 2. Опрацювання фахової літератури.Робота з методичною літературою. 3. Робота з фаховими сайтами, оновлення новин. 4.Робота в дистанційному режимі.
9	24.02.2022	1. Робота в дистанційномурежимі 2. Підбірмузичнихфізкультхвилинок для здобувачівосвіти 3. Робота з методичною літературою
10	25.02.2022	1.Підбір матеріалів та розробка завдань для учнів. 2.Розміщення завдань для учнів. 3.Індивідуальні консультації для учнів , які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі

Індивідуальний план роботи під час карантину (16.02.2022 – 25.02.2022)

вихователя ГПД Калинич Марії Василівни

№ з/п

Дата

Зміст роботи

Час роботи

Примітка

16.02.2022

1. Розроблення індивідуального плану роботи на період карантину.

2. Розміщення в соціальній мережі

Viber «Кейс творчих завдань ГПД ».

3. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

Телефон, Viber.

17.02.2022

1. Самоосвіта.

2. Розробка і розміщення в соціальній мережі Viber онлайн-бесіди «Особиста гігієна тіла – запорука здоров’я».

3. Збір матеріалу по темі «Організація ігрової діяльності молодших школярів через призму інтерактивних форм та методів в умовах групи продовженого дня»

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

Папка «Робота вих. ГПД під час карантину. Пам’ятка»

18.02.2022

1. Години спілкування, бесіди: «Вишиванка – споконвічний оберіг» ;

Емоції шукають виходу;

3. Співпраця з адміністрацією школи, класними керівниками 2-х класів (постійно).

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/xA_ml0nCecE

https://youtu.be/5rkcEcJ39B4

Телефон, Viber.

21.02.2022

1. Розробка і розміщення в соціальній мережі Viber м/ф «Уроки обережності» про правила користування побутовими приладами.

2. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://www.youtube.com/watch?v=0jDDm_sc2Ps

Телефон, Viber.

22.02.2020

1. Самоосвіта.

2. Розміщення в соціальній мережі Viber «Земля – наш спільний дім». Вірш Г.Малик «Зламана гілка»;

3. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/wWQsQh6P7G0

Телефон, Viber.

23.02.2022

1. Самоосвіта;

2. Добір та розміщення в соціальній мережі Viber Правил безпеки - правил життя. Навчальний фільм для дітей;

3. Індивідуальна корекційна робота з розвитку читацьких навичок. Індивідуальна бесіда з батьками з питань виховання учня.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/a_dlA0xHOC0

Телефон, Viber.

24.02.2022

1. Самоосвіта;

2. Розміщення в соціальній мережі Viber Правила доброчинності «Рецепти доброти»;

3. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/l3I6mmNTpOI

Телефон, Viber.

25.02.2022

1.Збірматеріалу за темою «Розвивальніігри в групіпродовженого дня»

2. Розміщення в соціальніймережіViberігор для школярівмолодшихкласівпід час карантину 3. Наданняіндивідуальнихконсультацій.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

Творчізавдання для дітей.

https://vseosvita.ua/library/rozvivalni-igri-v-grupi-prodovzenogo-dna-6280.html

Індивідуальний план роботи під час карантину (16.02.2022 – 25.02.2022)

асистента вихователя Рошинець Ганни Іванівни

№

Дата

Зміст роботи

Примітки

16.02

1. Упорядкування портфоліо вихованця

2. Спільно з вихователями розробити завдання для дітей на період карантину.

3. Онлайн консультації з батьками з питань дистанційного навчання.

Classroom,

Viber, у телефонному режимі

17.02

1. Робота зі шкільною документацією.

2. Спільно з вихователем продовжувати розробляти та підбирати матеріали до дистанційного навчання дошкільників.

3. Онлайн консультація для батьків дітей з ООП

Classroom,

Viber, у телефонному режимі

18.02

1. Ознайомлення з новинками педагогічної літератури.

2. Виготовлення дидактичного матеріалу для інклюзивного навчання

3.Упорядкування папки «Інклюзивне навчання»

Інтернет ресурси

21.02

1 Виготовлення індивідуальних завдань .

2. Індивідуальні консультації для дитини в онлайн – режимі.

3.Перегляд вебінару «Підтримка дітей з особливими освітніми потребами: практичні поради».

Viber,

Інтернет ресурси

22.02

1. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі.

2.Підготовка дидактичних матеріалів для дитини з ООП.

3. Упорядкування папки самоосвіти.

Viber, Інтернет ресурси

23.02

1.Консультація по телефону для батьків «Навчання вдома в період карантину

2.Опрацювання фахової онлайн -літератури.

Classroom, Viber

Інтернет ресурси

24.02

1. Перегляд вебінару: Організація навчання та дозвілля під час карантину: корисні матеріали на допомогу педагогу. 2.Проходження тестування по вебінару.

Viber, Ітернет ресурси

25.02

1. Індивідуальні консультації для батьків дитини.

2. Робота з папкою «Інклюзивне навчання»

Опрацювання додаткової науково-популярної літератури

3.Дистанційні онлайн – заняття.

Viber

Індивідуальний план роботи під час карантину(16.02.2022 – 25.02.2022)

асистента вчителя Рошинець Антоніни Іванівни

№

п/п

Дата

Зміст роботи

Примітки

16.02

1.Консультація по телефону для батьків «Навчання вдома в період карантину

2.Опрацювання фахової онлайн -літератури.

Viber, у телефонному режимі.

17.02

1.Упорядкування папки самоосвіти.

2. Розробка завдань для дитини з ООП.

3.Робота над документацією

Інтернет ресурси

18.02

1.Індивідуальні консультації для учнів 4 класу в онлайн – режимі.

2.Консультація по телефону для батьків «Надання порад та відеоматеріалів для навчання вдома»

3Індивідуальні консультації для здобувачів освіти 4 класу в онлайн – режимі.

Viber, у телефонному режимі

Classroom

21.02

1. Дистанційна онлайн - консультація.

2.Упорядкування папки «Інклюзивне навчання»

3. Виготовлення дидактичного матеріалу для інклюзивного навчання

Viber, у телефонному режимі

Classroom

22.02

1. Виготовлення індивідуальних завдань з соціально-побутового орієнтування.

2. Робота з методичною літературою

3. Підбір матеріалу для здобувачів освіти, підбір матеріалу для інклюзії.

4. Модифікація навчального плану.

Viber, у телефонному режимі

Classroom

23.02

1.Консультація для батьків про навчання в дистанційній формі.

2. Робота над документацією.

3. Розробка педагогічних порад та пам' яток батькам.

Viber, у телефонному режимі

Classroom

24.02

1. Перегляд вебінару: Організація навчання та дозвілля під час карантину: корисні матеріали на допомогу педагогу. 2.Проходження тестування по вебінару.

Інтернет ресурси

25.02

1.Індивідуальні консультації для учнів 4 класу в онлайн – режимі.

2. Онлайн консультація для батьків дітей з ООП

3. Самоосвіта в мережі Інтернет.

Viber, у телефонному режимі

Classroom

Індивідуальний план роботи під час карантину (14.02.2022 –25.02.2022)

вчителямузичногомистецтва тамистецтваМерешорського ЗЗСО І-ІІ ст.Томаш І.С.

№	Дата	Змістроботи
1	14.02.2022	1.Індивідуальні консультації для учнів , які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 2. Підготовкаконспектівуроків з музичного мистецтва та мистецтва. 3.Робота в дистанційномурежимі.
2	15.02.2022	1. Підготовка дидактичного матеріалу до уроків музичного мистецтва 2.Перегляд відео-матеріалів до уроків, відбір найоптимальніших . 3.Робота в дистанційному режимі. 4.Підбір музичного репертуару для сольного та ансамблевого виконання на шкільних заходах.
3	16.02.2022	1. Підбір музичних композицій. 2.Опрацюванняфаховоїлітератури.Робота з методичною літературою. 3. Робота з фаховими сайтами, оновлення новин. 4.Робота в дистанційному режимі.
4	17.02.2022	1.Виготовлення дидактичного матеріалу до уроків музичного мистецтва та мистецтва. 2.Підбір картинок-пам’яток повчального характеру для дітей щодо попередження розповсюдження коронавірусу. 3. Підбірмузичного репертуару для вокального колективу
5	18.02.2022	1. Робота в дистанційному режимі. 2.Перегляд вебінару «Підтримкадітей з особливимиосвітніми потребами: практичніпоради» 3. Підбірмузичного репертуару для вокального колективу
6	21.02.2022	1.Опрацюванняфаховоїлітератури 2. Підбірмузичного репертуару для сольного виконання на вокальних конкурсах та шкільних концертних заходах. 3.Робота в дистанційному режимі.
7	22.02.2022	1. Створеннямузичного лото «Засобимузичноївиразності» 2. Упорядкуваннянормативноїбазимузичногомистецтва. 3.Підбір та розробка матеріалів на період карантину для перевірки знань здобувачів освіти.
8	23.02.2022	1.Підбір музичних композицій. 2. Опрацювання фахової літератури.Робота з методичною літературою. 3. Робота з фаховими сайтами, оновлення новин. 4.Робота в дистанційному режимі.
9	24.02.2022	1. Робота в дистанційномурежимі 2. Підбірмузичнихфізкультхвилинок для здобувачівосвіти 3. Робота з методичною літературою
10	25.02.2022	1.Підбір матеріалів та розробка завдань для учнів. 2.Розміщення завдань для учнів. 3.Індивідуальні консультації для учнів , які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі

Індивідуальний план роботи під час дистанційного навчання

вчителя англійської мови, зарубіжної та української літератури Ковальської Валентини Василівни з 16. 02 по 25. 02. 2021-2022 н. р.

Дата	Основний зміст роботи	Час роботи

16. 02	1.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет. 2.Підбір цікавих матеріалів для проведення дистанційних уроків з англійської мови, зарубіжної та української літератури для учнів 5, 6, 7 класів. 3.Розміщення матеріалів для дистанційного навчання у соціальній мережі Classroom.	8.00-14.00
17. 02	1.Опрацювання методичної літератури з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів. 2.Індивідуальні консультації з учнями в онлайн-режимі (за запитом).	8.00-13.00
18. 02	1.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційному режимі (за запитом). 2.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет. 3.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків з англійської мови та зарубіжної літератури для учнів 6 та 9 класу. 4.Розміщення матеріалів для дистанційного навчання у соціальній мережі Classroom.	8.00-14.25
21.02	1.Робота з інтернет-ресурсами про методи організації дистанційного навчання. 2.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків з англійської мови та зарубіжної літератури для учнів 7 класу. 3.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom.	8.00-13.30
22.02	1.Опрацювання матеріалу з інтернет-ресурсів з предметів для урізноманітнення завдань для дистанційного навчання учнів. 2.Перегляд вебінару «Практичні поради щодо організації дистанційного навчання під час карантину» на сайті «Всеосвіта», «На Урок» тощо. 3.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків з української та зарубіжної літератури для учнів 5, 9 класів. 4.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom.	8.00-14.00
23.02	1.Самоосвіта. Вивчення та опрацювання методичних та наукових журналів, онлайн-видань. 2.Перегляд вебінару «Використання можливостей «На Урок» для дистанційного навчання». 3.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків з англійської мови, зарубіжної та української літератури для учнів 5, 6, 7 класів. 4.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom.	8.00-14.00
24.02	1.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків. 2.Індивідуальні консультації з учнями в онлайн-режимі (за запитом).	8.00-13.00
25. 02	1.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня при викладанні англійської мови, зарубіжної та української літератури. 2.Підготовка матеріалів для проведення дистанційних уроків з англійської мови та зарубіжної літератури для учнів 6, 9 класів. 3.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom. 4.Індивідуальні консультації з учнями в онлайн-режимі (за запитом).	8.00-14.25

Індивідуальний план роботи під час дистанційного навчання

педагогів - організаторів Мерешорського ЗЗСО I-II ступенів

Ковальської Валентини Василівни та Савки Тетяни Василівни

з 16. 02 по 25. 02. 2021- 2022 н. р.

Дата

Основний зміст роботи

Час роботи

16.02

1.Корекція виховного плану роботи під час дистанційного навчання.

2.Вивчення інструктивно-методичних матеріалів.

3.Робота з документацією педагога-організатора.

4.Дистанційні індивідуальні консультації з педагогічними працівниками та учнями щодо відзначення Дня Єднання «Єднаймося, бо в цьому наша сила. Слава Україні та її народові!».

5.Робота з документацією учнівського самоврядування.

8.00-16.00

17.02

1.Самоосвіта. Ознайомлення з інструктивно-методичними матеріалами педагога-організатора.

2.Пошукова робота. Ознайомлення та розповсюдження в мережах Інтернет ігри, творчі майстер-класи, руханки для дитячого дозвілля під час дистанційного навчання.

3.Упорядкування папки педагога-організатора під час дистанційного навчання (папка «Дитяче дозвілля під час карантину, документація»).

4.Розробка завдань для учнів в умовах дистанційного навчання.

5.Дистанційні індивідуальні консультації з педагогічними працівниками та учнями щодо відзначення Дня спонтанного прояву доброти «Життя дано на добрі справи…».

8.00-16.00

18.02

1.Ознайомлення та розповсюдження основних матеріалів в мережах Інтернет, Viber для ознайомлення педагогів та учнів «Як захистити себе від коронавірусу», запропонований МОЗ.

2.Співпраця з класними керівниками та учнями про відзначення Дня Героїв Небесної Сотні «Герої не вмирають.

3.Дистанційні індивідуальні консультації з педагогічними працівниками щодо виховної роботи під час дистанційного навчання (за запитом).

08.00-16.00

21.02

1.Пошукова робота спільно з учнівським самоврядуванням. Ознайомлення та розповсюдження в мережі Інтернет з інструктивно-методичними матеріалами, майстер-класів «Ігри та забави вдома», запропоновані НУШ.

2. Дистанційні індивідуальні консультації з педагогічними працівниками та учнями щодо відзначення Міжнародного дня рідної мови «Мово рідна, мово калинова».

3.Опрацювання фахової літератури, матеріалів для педагога-організатора.

4.Опрацювання методичних матеріалів в мережі Інтернет для організації учнівського самоврядування.

5.Дистанційні індивідуальні консультації з педагогічними працівниками та учнями щодо виховної роботи (за запитом).

08.00-16.00

22.02

1.Самоосвіта. Поповнення портфоліо новими методичними матеріалами.

2.Ознайомлення та розповсюдження в мережі Інтернет з інструктивно - методичними матеріалами, майстер - класів «Ігри та забави вдома», запропоновані НУШ.

3.Упорядкування папки педагога-організатора (відеотеки, ігротеки, папка «Дитяче дозвілля під час карантину, документація»).

08.00-16.00

23.02

1.Ознайомлення з планом роботи на лютий, корегування щомісячного плану роботи педагога-організатора.

2.Перегляд та розповсюдження в мережі Інтернет графіка виходу відеоуроків для школярів, запропоновані МОН України.

3.Ознайомлення та розповсюдження матеріалу в мережі Інтернет

«Карантин – це не канікули», запропонований МОЗ України.

4. Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет.

6.Робота з дидактичним матеріалом.

08.00-16.00

24.02

1.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет.

2.Дистанційні індивідуальні консультації з педагогічними працівниками та учнями щодо виховної роботи (за запитом).

3.Надання допомоги класним керівникам та вихователям в організації та проведенні позакласних заходів під час дистанційного навчання.

08.00-16.00

25.02

1.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет.

2.Опрацювання фахової літератури, матеріалів для педагога-організатора.

3.Ознайомлення та розповсюдження дитячих майстер-класів, цікавих ігор вдома під час дистанційного навчання в мережі Інтернет, запропоновані НУШ.

4. Робота з шкільною документацією.

08.00-16.00

Індивідуальний план роботи з учнями 3 класу в період з 16 лютого

по 25 лютого Двуйло Марії Михайлівни

№ з/п	Короткий опис організаційної, методичної, педагогічної роботи	Дата	Підпис
1.	Розробка індивідуального плану-графіка роботи під час карантину на виконання начального плану. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі Classroom для учнів 3 класу. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	16.02. 2022 р.
2.	Підбір текстів для читання учнями з батьками. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	17.02. 2022 р.
3.	Виготовлення дидактичного матеріалу. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. 3.Розробка і розміщення завдань на платформі Classroom для учнів 3 класу. 4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	18.02. 2022 р.
4.	Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).	21.02. 2022 р.
5.	Виготовлення роздаткового матеріалу. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	22.02. 2022 р.
6.	Складання тесту для батьків «Впевненість вашої дитини». Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	23.02. 2022 р.
7.	Виготовлення пам`ятки для учнів на період карантину. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	24.02. 2022 р.
8.	Розробка тренінгу для батьків «П`ять мов любові». Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	25.02. 2022 р.

Індивідуальний план роботи вчителя біології та природознавства

Калинич Олени Михайлівни на час карантину

з 21.02.по 25.02.2022р

№п/п	Дата	Зміст роботи	Час роботи	Примітки
1	21.02	1.Перегляд вебінару «Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн - сервісів» 2. Підготовка дидактичних карток з біології для 7 класу по темі «Форми поведінки тварин». 3. Формування предметних компетентностей на уроках біології. (Робота з фаховими журналами «Біологія». №7-9, 2020р).	8.00-9.00 9.00-10.00 10.00-11.30	https://naurok.com.ua/webinar/yak-organizuvati-distanciyne-navchannya-za-dopomogoyu-nayprostishih-onlayn-resursiv?reg=true
2	22.02	1. 0нлайн консультація з учнями 5 класу, проведення домашнього експеримента (природознавство). 2. Розробка тестових завдань з природознаства для 5 класу по темі «Середовище життя організмів». 3. Індивідуальні консультації для учнів 7 класу в онлайн – режимі та по телефону (Савка Ю.,Драч Ю, Андрусь А.)	8.00-9.00 9.00-11.00 11.00-12.00	О,Г.Ярошенко, підручник 5 кл.
3	23.02	1. Онлайн консультація з учнями 5-9 класів по підготовці та виконанню завдань з природознавства і біології. 2. Упорядкування інструктажів з БЖД під час роботи в кабінеті біології. 3. Підготовка та систематизація завдань з біології для учнів 9 класу.	8.00- 10.00 10.00 -11.00 11.00-12.00
4	24.02	1. Розробка та розсилка завдань для учнів 5-9класів з біології та природознавства 2. Перегляд вебінару «Синдром гіперактивності і дефіциту уваги в учнів»	8.00 -10.30 10.30- 12.30	https://vseosvita.ua/webinar/sindrom-giperaktivnosti-i-deficitu-uvagi-v-ucniv-151.html
5	25.02	1. Розробка та розсилка завдань для учнів 5, 9 класів з білогії і природознавства. 2. Онлайн консультації з учнями 9 класу, біологія, розвʼязування вправ.	8.00-10.00 10.00-12.00

Індивідуальний план роботи під час карантину (25.01.2022 – 15.02.2022)

вихователя ГПД Калинич Марії Василівни

№ з/п

Дата

Зміст роботи

Час роботи

Примітка

25.01.2022

1). Бесіда «Хто мені друг/подруга, а хто – приятель/-ка?»;

2). Фізкультхвилинка для очей;

3)Психологічнийтренінг для батьків.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/BjYn5J8FIrg

https://youtu.be/ppJMxREw5-I

Смолій А.,

Ставнічий К.

26.01.2022

1). Правила доброчинності «Рецепти доброти»;

2). Прогулянка- фантазія спостереження за змінами у природі та погоді у кінці весни;

3). Міні-лекція для батьків «Спілкування у сім’ї».

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/l3I6mmNTpOI

https://youtu.be/jKuFr1rI7qI

Тучемський Д.,

Харченко О.

27.01.2022

1). Чому господарювати у природі людина має відповідально?;

2). Зарядка для очей;

3). Створення умов для розвитку і проявупотенційнихможливостейучнів.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/S9caPlf5ioU

https://youtu.be/lfyPXUs3C3c

Чернишков Д.,

Якубенко К.,

Яцуляк А.

28.01.2022

1). Години спілкування та бесіди до Дня Європи;

2). Зарядка для очей;

3). Індивідуальна корекційна гра на розвиток мовленнєвої та розумової діяльності «Нескінченне речення».

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/iv_CDUcgO7o

https://youtu.be/6eKZ09zKnuQ

Альпашкін В.,

Білик М.

31.01.2022

1). Бесіда «Земля – наш спільний дім». Вірш Г.Малик «Зламана гілка»;

2). Правила безпеки - правила життя. Навчальний фільм для дітей;

3). Індивідуальна корекційна робота з розвитку читацьких навичок. Індивідуальна бесіда з батьками з питань виховання учня.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/wWQsQh6P7G0

https://youtu.be/a_dlA0xHOC0

Голій А.,

Гончарук А.

01.02.2022

1). Бесіда «Як працює ваша імунна система»;

2). «Правила дорожнього руху»;

3). Індивідуальна бесіда з батьками «Домашня праця молодшого школяра».

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/jFJkTOEf-0M

https://youtu.be/ZK42k8otbYY

Гречина А.,

Дерев’янко В.

02.02.2020

1). Подолання дитячих страхів;

2). Розміщення в соціальній мережі Viber комплексу ЗРВ;

3). Індивідуальна корекційна гра на розвиток мовленнєвої та розумової діяльності «Забутий предмет».

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/70UG0wPnqRk

https://youtu.be/Dza9tgJB4c4

Дрімов Б.,

Дудурич К.

03.02.2022

1). Години спілкування, бесіди:«Вишиванка – споконвічний оберіг» до Дня української вишиванки;

2). Емоції шукають виходу;

3). Індивідуальна корекційна гра на розвиток фонематичного слуху «Луна».

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/xA_ml0nCecE

https://youtu.be/5rkcEcJ39B4

Капула Д.,

Кланцатий С.,

Колійчук Д.

04.02.2022

1). Години спілкування, бесіди до Дня слов’янської писемності: “Рівноапостольні Кирило та Мефодій”;

2). Які зміни у природі можуть вплинути на мої плани? Сезонні зміни в неживій природі.;

3). Індивідуальна корекційна гра на розвиток мовленнєвої та розумової діяльності «Відтворення».

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/hWpIXqF2GwI

https://youtu.be/WyFPNtLSec0

https://youtu.be/nWK56OV5CBQ

Кочкін А.,

Кравець С.

Харченко О.

07.02.2022

1. Розроблення індивідуального плану роботи на період карантину.

2. Розміщення в соціальній мережі Viber «Кейс творчих завдань ГПД .

3. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

Творчізавдання для дітей.

08.02.2022

1. Добір та розміщення в соціальній мережі Viber Пам’ятки «Як уберегтися від коронавірусу».

2. Співпраця з класними керівниками 1-2 класів (постійно).

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

Папка «Робота вих. ГПД під час карантину Пам’ятка

09.02.2022

1. Самоосвіта.

2. Розміщення в соціальній мережі Viber інформації «Карантин. Сам удома(рекомендації батькам)».

3. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

Онлайн-платформа «Всеосвіта»

https://www.youtube.com/watch?v=fehMtJthZfA

10.02.2022

1. Розміщення в соціальній мережі Viber Презентації «Пригоди краплини»;.

2. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

(http://vseosvita.ua/library/prezentacia-prigodi-kraplinki-de-zive-voda-84477.html)

11.02.2022

2. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

(http://youtube/ojDDm_sc2Ps)

14.02.2022

1. Самоосвіта.

2. Перегляд інформації від Міністерства освіти і науки України (постійно).

3. Розробка матеріалів для виховних годин у ГПД. Опрацювання методичної літератури.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

Онлайн-платформа «Всеосвіта»

Інтернет-ресурси

15.02.2022

1. Самоосвіта;

2. Розміщення в соціальній мережі Viber Рекомендації батькам

« Як уберегти дитину від хвороб?»

3. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

Онлайн-платформа «Всеосвіта»

Папка «Робота вих. ГПД під час карантину Пам’ятка

Індивідуальний план роботи під час карантину

з 16.02.2022 по 18.02.2022р. бібліотекаря Мерешорського ЗЗСО І-ІІ ст.

Банги Олени Василівни

№ п/п	Дата	Зміст роботи	Час роботи
1.	16.02.2022	1. Упорядкування щоденника бібліотеки.	8.00 - 9.30
		2. Вивчення інструктивно-методичних матеріалів.	9.30 -10.00
		3. Робота над презентацією «Свято 8-го Березня».	10.00 -12.00
2.	17.02.2022	1. Робота з річним планом бібліотеки, підготовка до написання аналізу роботи.	8.00 -10.00
		2. Підбір онлайн-матеріалу для вчителів щодо дистанційного навчання здобувачів освіти.	10.00 -11.00
		3. Продовження роботи над презентацією «Свято 8-го Березня»	11.00 - 12.00
3.	18.02.2022	1. Опрацювання фахової літератури.	8.00 -10.00
		2. Робота по поповненню сайту бібліотекаря.	10.00 – 12.00
		3. Підбір та систематизування матеріалу на тему «Як захистити себе від коронавірусу» . Виготовлення буклету.

Індивідуальний план роботи практичного психолога під час дистанційного навчання Мерешорського ЗЗСО І-ІІ ступенів

Мушки Олени Федорівни (14.02.2022-18.02.2022)

№п\п

Дата

Зміст роботи

Час

18.02.22

1.Складання плану роботи на карантин.

2.Робота з нормативно-правовою документацією.

3.Пошук матеріалів наGoogle для учнів 1-9 класів, на тему «17 лютого- день спонтанного прояву доброти »

4.Співпраця з учнями 1-9 класів на Google Класс.rum , на тему «17 лютого- день спонтанного прояву доброти»

5. Дистанційні індивідуальні консультації для педагогів ( в телефонному режимі або он-лайн режимі)

6.Участь у вебінарі « Взаємодія учасників освітнього процесу з інклюзивно – ресурсним центром»

08:00

16:00

Індивідуальний план роботи вчителя біології та природознавства Калинич О.М. під час дистанційного навчання з 16.02 по 18.02

№з/п	Дата	Зміст роботи	Примітка
1	16.02	1. Виготовлення дидактичного матеріалу з біології 2. Перевірка і оцінювання виконаних завдань.. 3. Проходження дистанційних курсів на платформі EdEra
2	17.02	1.Поповнення кабінету дидактичними матеріалами та наочністю. 2. Розробка і розміщення завдань для учнів 5,6,7,8,9 класів 3. Опрацювання фахової онлайн-літератури	Дистанційний курс «Коронавірусна інфекція: факти проти паніки»
3	18.02	1. Розробка і розміщення завдань для учнів 5,6,7,8,9 класів 2. Перевірка і оцінювання виконаних завдань. 3.Корекція календарно – тематичного планування. 4. Догляд за кімнатними рослинами кабінету

Мушки Олени Федорівни (07.02.2022-11.02.2022)

№п\п

Дата

Зміст роботи

Час

11.02.22

1.Складання плану роботи на карантин.

2.Робота з нормативно-правовою документацією.

3.Пошук матеріалів наGoogle для учнів 5-9 класів, на тему «Безпечного інтернету»

4.Співпраця з учнями 5-9 класів на GoogleКласс , на тему «Безпечний інтернет»

5.Дистанційні індивідуальні консультації для педагогів ( в телефонному режимі або он-лайн режимі)

6.Пошук он-лайн тестів для учнів 8-9 класів.

7.Самоосвіта.

08:00

16:00

Індивідуальний план роботи під час дистанційного навчання

вчителя англійської мови, зарубіжної та української літератури Ковальської Валентини Василівни з 25. 01 по 15. 02. 2021-2022 н. р.

Дата	Основний зміст роботи	Час роботи
25.01	1.Коригування календарно-тематичного планування. 2.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет. Опрацювання фахової літератури, матеріалів для вчителя з сайтів «Всеосвіта», «На Урок» тощо. 3.Підбір відеоуроків, матеріалів і завдань з української та зарубіжної літератури для учнів 5, 9 класів. 4.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom.	8.00-13.30
26. 01	1.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет. 2.Підбір цікавих матеріалів для проведення дистанційних уроків з англійської мови, зарубіжної та української літератури для учнів 5, 6, 7 класів. 3.Розміщення матеріалів для дистанційного навчання у соціальній мережі Classroom.	8.00-14.00
27. 01	1.Опрацювання методичної літератури з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів. 2.Індивідуальні консультації з учнями в онлайн-режимі (за запитом).	8.00-13.00
28. 01	1.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційному режимі (за запитом). 2.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет. 3.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків з англійської мови та зарубіжної літератури для учнів 6 та 9 класу. 4.Розміщення матеріалів для дистанційного навчання у соціальній мережі Classroom.	8.00-14.25
31.01	1.Робота з інтернет-ресурсами про методи організації дистанційного навчання. 2.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків з англійської мови та зарубіжної літератури для учнів 7 класу. 3.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom.	8.00-13.30
01.02	1.Опрацювання матеріалу з інтернет-ресурсів з предметів для урізноманітнення завдань для дистанційного навчання учнів. 2.Перегляд вебінару «Практичні поради щодо організації дистанційного навчання під час карантину» на сайті «Всеосвіта», «На Урок» тощо. 3.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків з української та зарубіжної літератури для учнів 5, 9 класів. 4.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom.	8.00-14.00
02.02	1.Самоосвіта. Вивчення та опрацювання методичних та наукових журналів, онлайн-видань. 2.Перегляд вебінару «Використання можливостей «На Урок» для дистанційного навчання». 3.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків з англійської мови, зарубіжної та української літератури для учнів 5, 6, 7 класів. 4.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom.	8.00-14.00
03.02	1.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків. 2.Індивідуальні консультації з учнями в онлайн-режимі (за запитом).	8.00-13.00
04. 02	1.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня при викладанні англійської мови, зарубіжної та української літератури. 2.Підготовка матеріалів для проведення дистанційних уроків з англійської мови та зарубіжної літератури для учнів 6, 9 класів. 3.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom. 4.Індивідуальні консультації з учнями в онлайн-режимі (за запитом).	8.00-14.25
07. 02	1.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет. Підбір цікавих матеріалів для дистанційного навчання учнів. 2.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків з англійської мови та зарубіжної літератури для учнів 7 класу. 3.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom.	8.00-13.30
08. 02	1.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків з української і зарубіжної літератури для учнів 5, 9 класів. 2.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom.	8.00-14.00
09.02	1. Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет. 2.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків з англійської мови, зарубіжної та української літератури для учнів 5, 6, 7 класів. 3.Розміщення матеріалів для дистанційного навчання у соціальній мережі Classroom. 4.Індивідуальні консультації з учнями в онлайн - режимі (за запитом).	8.00-14.00
10.02.	1.Опрацювання методичної літератури з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів. 2.Індивідуальні консультації з учнями в онлайн - режимі (за запитом).	8.00-13.00
11. 02	1.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня при викладанні англійської мови, зарубіжної та української літератури. 2.Підготовка матеріалів для проведення уроків англійської мови та зарубіжної літератури для учнів 6, 9 класів. 3.Розміщення матеріалів для дистанційного навчання у соціальній мережі Classroom. 4.Індивідуальні консультації з учнями в онлайн-режимі (за запитом).	8.00-14.25
14.02	1.Робота з інтернет-ресурсами про методи організації дистанційного навчання. 2.Підбір матеріалів і завдань для проведення дистанційних уроків з англійської мови і зарубіжної літератури для учнів 7 класу. 3.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom.	8.00-13.30
15.02	1.Коригування календарно-тематичного планування. 2.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет. Опрацювання фахової літератури, матеріалів для вчителя з сайтів «Всеосвіта», «На Урок» тощо. 3.Підбір відеоуроків із зарубіжної та української літератури для учнів 5, 9 класів. 4.Розміщення матеріалів у соціальній мережі Classroom. . 5.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційному режимі (за запитом).	8.00-14.00

Індивідуальний план роботипід час дистанційного навчання

педагогів - організаторів Мерешорського ЗЗСО I-II ступенів

Ковальської Валентини Василівни та Савки Тетяни Василівни

з 25. 01 по 15. 02. 2021- 2022 н. р.

Дата

Основний зміст роботи

Час роботи

25.01

1.Корекція виховного плану роботи під час дистанційного навчання.

2.Вивчення інструктивно-методичних матеріалів.

3.Робота з документацією педагога-організатора.

4.Робота з документацією учнівського самоврядування.

8.00-16.00

26.01

1.Самоосвіта. Ознайомлення з інструктивно-методичними матеріалами педагога-організатора.

4.Розробка завдань для учнів в умовах дистанційного навчання.

8.00-16.00

27.01

2.Співпраця з класними керівниками та учнями про відзначення Міжнародного дня пам'яті жертв Голокосту.

08.00-16.00

28.01

2.Пошукова дистанційна робота спільно з учнівським самоврядуванням. Ознайомлення в мережі Інтернет з інформацією про короновірус. Створення презентації «Короновірус: профілактика інфікування та поширення».

3.Опрацювання фахової літератури, матеріалів для педагога-організатора.

4.Опрацювання методичних матеріалів в мережі Інтернет для організації учнівського самоврядування.

5.Пошукова робота. Підготувати інформацію про вшанування пам'яті героїв Крут.

6.Дистанційні індивідуальні консультації з педагогічними працівниками та учнями щодо виховної роботи (за запитом).

08.00-16.00

31.01

1.Самоосвіта. Поповнення портфоліо новими методичними матеріалами.

2.Ознайомлення та розповсюдження в мережі Інтернет з інструктивно-методичними матеріалами, майстер-класів «Ігри та забави вдома», запропоновані НУШ.

08.00-16.00

01.02

1.Ознайомлення з планом роботи на лютий, корегування щомісячного плану роботи педагога-організатора.

3.Ознайомлення та розповсюдження матеріалу в мережі Інтернет

«Карантин – це не канікули», запропонований МОЗ України.

4. Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет.

6.Дистанційна робота з учнівським самоврядуванням. Створення презентації «Корановірус: профілактика інфікування та поширення».

7.Робота з дидактичним матеріалом.

08.00-16.00

02.02

1.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет.

08.00-16.00

03.02

1.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет.

2.Опрацювання фахової літератури, матеріалів для педагога-організатора.

08.00-16.00

04.02

1.Дистанційні індивідуальні консультації з педагогічними працівниками та учнями щодо виховної роботи (за запитом).

2.Опрацювання фахової літератури, матеріалів для педагога-організатора.

3.Ознайомлення та розповсюдження в мережі Інтернет з інструктивно-методичними матеріалами, майстер-класів « Ігри та забави вдома», запропоновані НУШ.

4.Робота з шкільною документацією.

08.00-16.00

07.02

2.Самоосвіта. Пошукова робота в мережі Інтернет. Опрацювання фахової літератури, матеріалів для педагога-організатора з сайтів «Всеосвіта», « На Урок» тощо.

3.Пошукова робота. Ознайомлення та розповсюдження в мережі Інтернет з інструктивно-методичними матеріалами, майстер-класів «Ігри та забави вдома», запропоновані НУШ.

4.Розробка завдань для учнів під час дистанційного навчання.

08.00-16.00

08.02

1.Індивідуальні консультації для учнів і батьків, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

3.Перегляд та розповсюдження в мережі Інтернет Топ-10 найкращих віртуальних екскурсій в Україні.

4.Дистанційна робота з учнівським самоврядуванням. Створення презентації «Топ-10 найкращих віртуальних екскурсій в Україні».

08.00-16.00

09.02

1.Ознайомлення та розповсюдження в мережі Інтернет графіку перегляду вебінару «Переваги дистанційного навчання» для педагогів.

2.Ознайомлення та розповсюдження методичних матеріалів, руханок і фізкультхвилинок в умовах дистанційного навчання в мережі Інтернет, запропонований НУШ.

3.Дистанційні індивідуальні консультації з педагогічними працівниками та учнями щодо виховної роботи (за запитом)

4.Дистанційна робота з учнівським самоврядуванням. Створення презентації « Як говорити з дітьми про короновірус».

08.00-16.00

10.02

1.Ознайомлення та розповсюдження в мережі Інтернет матеріалів для організації дозвілля в умовах карантину, запропоновані НУШ.

2.Опрацювання матеріалу для педагогів «Знайомимося з додатком Google Glassroom».

3.Дистанційні індивідуальні консультації з педагогічними працівниками та учнями щодо виховної роботи та участь у виставці «Знай і люби свій рідний край» (за запитом).

4. Розробка завдань для учнів в умовах карантину.

5.Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня.

6.Перегляд майстер-класів за посиланням виставки «Знай і люби свій рідний край».

08.00-16.00

11.02

1.Перегляд в онлайн - групі «Творчому педагогу - творчі ідеї» сімейні ігри та забави під час карантину. Розповсюдження в мережі Інтернет відеоматеріали цікавих дитячих забав, STEM-проектів

«Дослідницька перерва».

2.Участь у конкурсі - виставці «Знай і люби свій рідний край».

3.Дистанційні індивідуальні консультації з педагогічними працівниками та учнями щодо виховної роботи (за запитом).

08.00-16.00

14.02

1.Робота з документацією та дидактичним матеріалом педагога-організатора, учнівського самоврядування.

2.Участь членів учнівського самоврядування у розважальній програмі до Дня Св. Валентина «Коханням дорожити вмійте» (виготовлення вітальних листівок).

08.00-16.00

15.02

1.Дистанційна робота з учнівським самоврядуванням. Створення буклету «Поради батькам: як адаптуватись до режиму «Карантин».

2.Дистанційні індивідуальні консультації з педагогічними працівниками та учнями щодо відзначення і вшанування пам’яті учасників бойових дій на території інших держав.

4.Робота з шкільною документацією.

08.00-16.00

Індивідуальний план роботи під час карантину на період з 25.01 – 14. 02. 2021 у Мерешорському ЗЗСО І-ІІ ст. вчителя англійської мови Банги Іванни Василівни

Дата	Час	Зміст організаційно-педагогічних заходів	Примітка
25.01	09.00-10.00	Повторне опрацювання методичних рекомендацій щодо ущільнення навчального матеріалу	Інтернет-ресурси
	10.00-11.00	Розробка завдань для учнів 1, 2, 3, 4, 5,8, 9 класів	Методично-навчальна література.
	11.00-12.00	Онлайн- урок з учнями 2 класу.	Інтернет-платформа Zoom
	12.00-13.00	Консультація з учнями 4,8 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
26.01	09.00-10.00	Перегляд вебінару «Як зберегти психічне здоров’я в умовах соціальної ізоляції»https://vseosvita.ua/webinar/ak-zberegti-psihicne-zdorova-v-umovah-socialnoi-izolacii-169.html	Платформа «Всеосвіта»
	10.00-11.00	Перегляд вебінару«Як зберегти психічне здоров’я в умовах соціальної ізоляції»https://vseosvita.ua/webinar/ak-zberegti-psihicne-zdorova-v-umovah-socialnoi-izolacii-169.html	Платформа «Всеосвіта»
	11.00-12.00	Консультація з учнями 8, 3,4 ,2 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
	12.00-13.00	Добір інтернет-ресурсів для самостійного опрацювання матеріалу учнями у мережі інтернет	Інтернет-ресурси
27.01	09.00-10.00	Перегляд вебінару «Забезпечення безперервного навчання під час карантину за допомогою онлайн- тестів»https://vseosvita.ua/webinar/zabezpecenna-bezperervnogo-navcanna-pid-cas-karantinu-za-dopomogou-onlajn-olimpiad-168.html	Платформа «Всеосвіта»
	10.00-11.00	Перегляд вебінару «Забезпечення безперервного навчання під час карантину за допомогою онлайн -олімпіад»https://vseosvita.ua/webinar/zabezpecenna-bezperervnogo-navcanna-pid-cas-karantinu-za-dopomogou-onlajn-olimpiad-168.html	Платформа «Всеосвіта»
	11.00-12.00	Консультація з учнями 5 класу	Мобільний зв’язок. Група у Viber
	12.00-13.00	Консультація з учнями 3,5 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
28.0111	09.00-10.00	Упорядкування завдань для учнів 1- 5 класів	Методично-навчальна література.
	10.00-11.00	Консультації з батьками щодо організації проведення навчання через дистанційну форму	Мобільний зв’язок
	11.00-12.00	Робота з учнями 4,3,5,9 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
	12.00-13.00	Перегляд вебінару«З чого розпочати дистанційне навчання. Напростіші онлайн-сервіси та покрокова інструкція»https://vseosvita.ua/webinar/z-cogo-rozpocati-distancijne-navcanna-naprostisi-onlajn-servisi-ta-pokrokova-instrukcia-172.html	Освітня платформа «Всеосвіта»
	13.00-14.00	Перегляд вебінару«З чого розпочати дистанційне навчання. Напростіші онлайн-сервіси та покрокова інструкція»https://vseosvita.ua/webinar/z-cogo-rozpocati-distancijne-navcanna-naprostisi-onlajn-servisi-ta-pokrokova-instrukcia-172.html	Освітня платформа «Всеосвіта»
31.01	09.00-10.00	Перегляд вебінару «Викладання іноземної мови в умовах дистанційного та онлайн-навчання»https://naurok.com.ua/webinar/vikladannya-inozemno-movi-v-umovah-distanciynogo-ta-onlayn-navchannya	Освітня платформа «На урок»
	10.00-11.00	Перегляд вебінару «Викладання іноземної мови в умовах дистанційного та онлайн-навчання»https://naurok.com.ua/webinar/vikladannya-inozemno-movi-v-umovah-distanciynogo-ta-onlayn-navchannya	Освітня платформа «На урок»
	11.00-12.00	Консультації з батьками щодо організації проведення навчання через дистанційну форму	Мобільний зв’язок
	12.00-13.00	Робота з учнями 2, 5, 3, 4 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber.
	13.00-14.00	Онлайн-урок у 8 класі.	Інтернет-платформа Zoom
01.02	09.00-10.00	Підбір матеріалів та завдань для індивідуальної роботи.	Методично-навчальна література.
	10.00-11.00	Індивідуальна робота з учнями 1, 2 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber.
	11.00-12.00	Онлайн-урок у 8 класі.	Інтернет-платформа Zoom
	12.00-13.00	Консультації з батьками щодо організації проведення навчання через дистанційну форму	Мобільний зв’язок
02.02	09.00-10.00	Індивідуальні онлайн - консультації для батьків,діти яких потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.	Мобільний зв’язок.
	10.00-11.00	Консультація з учнями 3,9,1,4 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
	11.00-12.00	Добір інтернет-ресурсів для самостійного опрацювання матеріалу учнями у мережі інтернет	Інтернет-ресурси
	12.00-13.00	Підбір матеріалів та завдань для індивідуальної роботи.	Інтернет-ресурси
03.02	09.00-10.00	Перегляд вебінару «Педагогічні підходи в роботі з дитиною-шульгою» https://vseosvita.ua/webinar/pedagogicni-pidhodi-v-roboti-z-ditinou-sulgou-158.html	Освітня платформа «Всеосвіта»
	10.00-11.00	Перегляд вебінару «Педагогічні підходи в роботі з дитиною-шульгою» https://vseosvita.ua/webinar/pedagogicni-pidhodi-v-roboti-z-ditinou-sulgou-158.html	Освітня платформа «Всеосвіта»
	11.00-12.00	Консультація з учнями 5 класу	Мобільний зв’язок. Група у Viber
	12.00-13.00	Консультація з учнями 2 класу	Мобільний зв’язок. Група у Viber
04.02	09.00-10.00	Перегляд вебінару «Організація дистанційного навчання у кризових умовах: за результатами 1 тижня»https://naurok.com.ua/webinar/organizaciya-distanciynogo-navchannya-u-krizovih-umovah-za-rezultatami-1-go-tizhnya	Освітня платформа «На урок»
	10.00-11.00	Перегляд вебінару «Організація дистанційного навчання у кризових умовах: за результатами 1 тижня»https://naurok.com.ua/webinar/organizaciya-distanciynogo-navchannya-u-krizovih-umovah-za-rezultatami-1-go-tizhnya	Освітня платформа «На урок»
	11.00-12.00	Консультації з батьками щодо організації проведення навчання через дистанційну форму	Мобільний зв’язок
	12.00-13.00	Робота з учнями 9,4,5,3 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
	13.00-14.00	Розробка завдань для діагностичного контролю учнів 2 класу.	Інтернет-ресурси, підручник, додаткова література.
7.01	09.00-10.00	Консультації з батьками щодо організації проведення навчання через дистанційну форму	Мобільний зв’язок
	10.00-11.00	Робота з учнями 5,2,3 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
	11.00-12.00	Онлайн-урок у 8 класі.	Інтернет-платформа Zoom
	12.00-13.00	Перегляд вебінару «7 активностей для розвитку говоріння на уроках англійської мови, що майже не потребують підготовки»https://naurok.com.ua/webinar/7-aktivnostey-dlya-rozvitku-govorinnya-na-urokah-angliysko-movi-scho-mayzhe-ne-potrebuyut-pidgotovki	Освітня платформа «На урок»
	13.00-14.00	Перегляд вебінару «7 активностей для розвитку говоріння на уроках англійської мови, що майже не потребують підготовки»https://naurok.com.ua/webinar/7-aktivnostey-dlya-rozvitku-govorinnya-na-urokah-angliysko-movi-scho-mayzhe-ne-potrebuyut-pidgotovki	Освітня платформа «На урок»
08.02	09.00-10.00	Перевірка робіт учнів, виконаних під час карантину.	Група у Viber
	10.00-11.00	Онлайн консультації з учнями та батьками 1,2 класів.	Група у Viber
	11.00-12.00	Консультація з учнями 8,9 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
	12.00-13.00	Робота з учнями 1,2 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
09.02	09.00-10.00	Участь у Всеукраїнському предметному інтенсиві «Предметний інтенсив:англійська мова»https://naurok.com.ua/conference/english	Освітня платформа «На урок»
	10.00-11.00	Участь у Всеукраїнському предметному інтенсиві «Предметний інтенсив:англійська мова»https://naurok.com.ua/conference/english	Освітня платформа «На урок»
	11.00-12.00	Робота з фаховою літературою.	Інтернет-ресурси. Методично-навчальна література
	12.00-13.00	Консультації з учнями 5, 2 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
10.02	09.00-10.00	Перегляд Всеукраїнського предметногоінтенсиві «Предметний інтенсив:англійська мова»https://naurok.com.ua/conference/english	Освітня платформа «На урок»
	10.00-11.00	Участь у Всеукраїнському предметному інтенсиві «Предметний інтенсив:англійська мова»https://naurok.com.ua/conference/english	Освітня платформа «На урок»
	11.00-12.00	Участь у Всеукраїнському предметному інтенсиві «Предметний інтенсив:англійська мова»https://naurok.com.ua/conference/english	Освітня платформа «На урок»
	12.00-13.00	Консультації з учнями 5,9 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
	13.00-14.00	Консультації з учнями 4, 5 класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
14.02	09.00-10.00	Участь у Всеукраїнському предметному інтенсиві «Предметний інтенсив:англійська мова»https://naurok.com.ua/conference/english	Освітня платформа «На урок»
	10.00-11.00	Консультація та поради для батьків	Мобільний зв’язок.
	11.00-12.00	Консультації з учнями 5,3, класів	Мобільний зв’язок. Група у Viber
	12.00-13.00	Онлайн-урок у 8 класі.	Інтернет-платформа Zoom
	13.00-14.00	Онлайн аналіз та підсумки дистанційного навчання з учнями та батьками	Інтернет-ресурси.

Індивідуальний план роботи під час карантину (25.01.2022 – 15.02.2022)

класного керівника Ковач Ганни Іванівни

№ з/п	День тижня, дата	Зміст роботи
	25.01.2022	Повідомлення учнів та їх батьків про запровадження дистанційної форми навчання та методи його впровадження у телефонному режимі та за допомогою групи у Viber, Classroom Створення групи у Classroom з вчителями, які мають уроки у 1 для організації дистанційного навчання Розробка персонального сайту для організації дистанційного навчання Робота з шкільною документацією(класний журнал, папка класного керівника)
	26.01.2022	1. Консультації з батьками та учнями в телефонному та онлайн-режимі 2. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять
	27.01.2022	1. Індивідуальні консультації для учнів 1 класу в телефонному режимі 2.Онлайн-консультації для батьків «Як допомогти дитині у навчанні під час карантину 3. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять
	28.01.2022	1. Розміщення на сайті відеороликів «Як правильно мити руки», «як захиститися від коронавірусу» 2. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 3. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Classroom
	31.01.2022	Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання
	01.02.2022	1. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber, Classroom 2. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 3. Розміщення на сайті та у групі відеоролика «Про коронавірус дітям. Все, що Ви хотіли розповісти, але не знали як»
	02.02.2022	1. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber 2.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 3. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання
	03.02.2022	1. Перегляд вебінару «Інтерактивна взаємодія-онлайн між учасниками освітнього процесу»
	04.02.2022	1. Перегляд вебінару «Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів»
	07.02.2022	1. Перегляд вебінару «Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять»
	08.02.2022	1. Розробка та упорядкування завдань для учнів 1 класу на період карантину. 2. Онлайн консультація для батьків 1 класу ( Навчання в дистанційній формі. 3. Виховні бесіди в онлайн – режимі
	09.02.2022	1. Виготовлення дидактичного матеріалу НУШ 2. Опрацювання фахової літератури 3. Індивідуальні консультації для батьків учнів 1класу в онлайн – режимі.
	10.02.2022	1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 2. Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber, Classroom
	11.02.2022	1. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 2. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання 3. Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber
	14.02.2022	1. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 2. Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber, Classroom 3. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання
	15.02.2022	1. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber, Classroom 3. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання

Індивідуальний план роботи під час карантину (25.01.2022 – 15.02.2022)

вчителя початкових класів Ковач Ганни Іванівни

№

п/п

Дата

Зміст роботи

Час роботи

Примітки

25.01.2022

1.Упорядкування папки класного керівника

2. Розробка і розміщення в соціальній мережі( Viber, Classroom ) завдань для учнів 1 класу на період карантину.

3. Онлайн консультація для батьків 1 класу ( Навчання в дистанційній формі)

4.Приберання в класі.

5.Виховні бесіди в онлайн – режимі.

9.00 –10.00

10.00 -12.00

12.00- 12.30

Фізична культура:

виконати комплекс вправ

https://www.youtube.com/watch?v=Eh_idIAmpU4

26.01.2022

1. Розробка та упорядкування завдань для учнів 1 класу на період карантину. 2. Онлайн консультація для батьків1 класу ( Навчання в дистанційній формі. 3. Підготовка конспектів уроків 4.Корекція календарно – тематичногопланування. 5.Виховні бесіди в онлайн – режимі.

9.00 –10.00

10.00 -11.30 11.30 –13.20

Математика: виконати завдання 3,4(у зошит)

Фізична культура: виконати комплекс вправ https://www.youtube.com/watch?v=Eh_idIAmpU4

27.01.2022

1. Перевірка учнівських зошитів.

2. Виготовлення дидактичного матеріалу НУШ

3.Опрацювання фахової літератури.

4. Розміщення завдань для учнів 1класу

( соціальна мережа Viber, Classroom)

5. Індивідуальні консультації для учнів 1 класу в онлайн – режимі.

6.Виховні бесіди в онлайн – режимі.

9.00 -10.00

10.00 –11.00

11.00- 12.30

12.30- 13.00

13.00- 13.45

Математика: ст. 74 ( у Viber - посилання на відео уроки), виконати завдання 1,2,3,4

28.01.2022

1. Упорядкування папки виховних заходів класного керівника

2.Участь у вебінарах на сайті «Всеосвіта»

3.Самоосвіта. Перегляд блогів вчителів НУШ.

4. Корекція календарно – тематичного планування.

9.00 – 10.00

10.00 -11.00

11.00- 13.00

13.00- 13.55

Математика:

ст 75 №4, 3 виконати у зошит.

https://www.youtube.com/watch?v=cqO_Is-QrJg

Фізична культура:

виконати ЗРВ

31.01.2022

1. Перевірка учнівських зошитів.

2. Виготовлення дидактичного матеріалу НУШ

3.Опрацювання фахової літератури

4. Індивідуальні консультації для батьків учнів 1класу в онлайн – режимі.

5. Перегляд інформаційно-методичної літератури «Сучасні підходи успішного розвитку творчих здібностей молодших школярів»

9.00 – 10.30

10.30 -12.00

12.00-13.55

Математика:

Viber-фото порахувати рибки і скласти з ними приклади.

https://www.youtube.com/watch?v=9-2R7P_9rEI

01.02.2022

1. Корекція календарно – тематичногопланування.

2. Добірка матеріалу до батьківських зборів

3.Перегляд вебінару «Створення освітнього середовища під час карантинніх заходів»

4. Виховні бесіди в онлайн – режимі.

9.00 – 10.30

10.30 -13.45

Фізична культура:

повторити танцювальні кроки

02.02.2022

1.Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня у початкових класах.

2.Систематизація матеріалів у класі.

3. Перевірка учнівських зошитів.

4.Підбір і розробка завдань для перевірки учнів на засвоєння матеріалу.

9.00 –13.45

Математика:

опрацювати матеріал на ст. 77, виконати завдання на сторінці 10 у робочих зошитах.

Фізична культура:

повторити комплекс ранкової гімнастики

03.02.2022

1. Упорядкування дидактичного матеріалу в класі

2. Перегляд інформаційно-методичної літератури «Сучасні підходи успішного розвитку здобувачів освіти НУШ»

3.Індивідуальні консультації для батьків учнів 1 класу в онлайн- режимі.

9.00 – 10.00

10.00 -13.45

Математика:

завдання на ст. 78 (1,2,3)

04.02.2022

1.Добірка дидактичного матеріалу до уроків у 1 класі

2.Перегляд вебінару «Розвитoк різних видів пам’яті в початкових класах НУШ»

3. Розміщення завдань для учнів 1 класу

(соціальна мережа Viber)

4.Онлайн консультації з батьками учнів

5.Виховна бесіда в онлайн – режимі.

9.00 – 10.30

10.30 –12.00

12.00 –13.55

Математика:

опрацювати матеріал на ст. 79, виконати завдання на сторінці 12 у робочих зошитах.

Фізична культура:

Виконати танцювальні кроки

10.

07.02.2022

1. Прибирання кабінету.

2. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі

3.Виховна бесіда в онлайн – режимі.

9.00 – 10.00

10.00 –11.30

11.00 -13.45

Математика:

опрацювати матеріал на ст. 80, виконати завдання на сторінці 13 у робочих зошитах.

11.

08.02.2022

1. Перевірка учнівських зошитів.

2. Виготовлення дидактичного матеріалу НУШ

3.Опрацювання фахової літератури

4. Індивідуальні консультації для батьків учнів 1 класу в онлайн – режимі.

9.00 – 10.00

10.00 –11.00

11.00- 13.45

Фізична культура:

повторити комплекс ранкової гімнастики

12.

09.02.2022

1. Поповнення кабінету дидактичними матеріалами та наочністю.

2. Підбір текстів для читання учнями з батьками.

3. Підбір завдань для учнів 1 класу в умовах навчання дистанційної форми.

9.00 – 11.00

11.00 –12.40

12.40 -13.55

Рекомендую під час карантину переглянути мультфільм «Квіти дружби» із серії «Тітоньки Сови»

https://www.youtube.com/watch?v=1dM90FGkiTc

13.

10.02.2022

1.Перегляд вебінару «Синдром гіперактивності і дефіциту уваги в учнів»

2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі

4. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі.

5.Розробка та підбір матеріалів до перевірки знань школярів. ( після карантину)

5.Виховна бесіда в онлайн – режимі.

9.00- 10.30

10.30 –11.00

11.00 –13.00 13.00 –13.50

Рекомендую переглянути презентацію- Цикл свят зимового періоду

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-cikl-svat-vesnanogo-periodu-52080.html

Математика:

опрацювати матеріал на ст. 82, виконати завдання на сторінці 15 у робочих зошитах

14.

11.02.2020

1.Підготовка матеріалів до уроків.

2. Перевірка учнівських зошитів.

3. Продовження розробки та підбіру матеріалу до перевірки знань школярів.

( після карантину)

4.Виховна бесіда в онлайн – режимі.

9.00 – 11.00

11.00 –12.40

12.40 -13.55

Математика:

опрацювати матеріал на ст. 83, виконати завдання на сторінці 14 у робочих зошитах

Фізична культура:

виконати ЗРВ

15.

14.02.2022

1. Проходження вебінару про дистанційне навчання в початковій школі.

2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

9.00 – 11.00

11.00 –12.40

12.40 -13.55

Математика:

опрацювати матеріал на ст. 84, виконати завдання на сторінці 15 у робочих зошитах

16.

15.02.2022

1. Опрацювати корисні посилання для дистанційного навчання у 1 класі «Відпочивайте з користю».

2. Розміщення завдань для учнів 1 класу (соціальна мережа Viber, Classroom )

3. Індивідуальні консультації для батьків 1 класу в онлайн-режимі.

9.00 – 11.00

11.00 –12.40

12.40 -13.55

Фізична культура:

виконати ЗРВ

Індивідуальний план роботи під час карантина (25.01.2022 – 15.02.2022)

вчителя німецької мови Ковач Ганни Іванівни

№

п/п

Дата

Зміст роботи

Час роботи

Примітки

25.01.2022

1. Робота з шкільною документацією (коригування календарних планів). Індивідуальний план

2. Онлайн консультація для батьків 5-9 класів( Навчання в дистанційній формі)

3. Розробка та розсилка завдань для учнів 5-9 класів з німецької мови

08.00 – 09.00

09.00 -11.30

11.30- 12.50

Підручник Німецька мова С.Сотникова

26.01.2022

1. Робота з шкільною документацією.

2. Опрацювання нормативно-правової бази щодо роботи з учнями під час карантину

3. Робота з організацією дистанційного навчання школярів. (вивчення інструкції, перегляд інтернет-ресурсів).

4. Продовжити розробляти та підбирати матеріали до тематичної перевірки знань школярів.

5. Онлайн консультація для батьків учнів 5-9 класів ( Навчання в дистанційній формі)

08.00 – 09.00

09.00 -11.30

11.30- 12.50

Перегляд відео на Youtube- каналах

27.01.2022

1. Перевірка учнівських зошитів.

2. Виготовлення дидактичного матеріалу

3. Опрацювання фахової літератури

4. Розсилка завдань для учнів 5-9 класів(соціальна мережа Viber та Messenger)

5. Індивідуальні консультації для учнів 5-9 класів в телефоному режимі.

08.00 -09.00

09.00 – 10.00

10.00- 11.00

11.30- 12.50

Підручники С.Сотникова,Г. Гоголєва «Німецька мова» 5,6,7,8,9 кл

28.01.2022

1. Розробка та розсилка завдань для учнів 5-го, 6-го, 7-го, 8-го,9-го класів, та розміщення їх на сайт школи.

2. Консультації з батьками та учнями з питань дистанційного навчання.

3. Опрацювання методичних рекомендацій МУ щодо організації дистанційного навчання з німецької мови.

4. Пошук та ознайомлення з новими додатками та платформами для дистанційного навчання.

9.00 – 10.00

10.00 - 11.00

11.00- 12.50

Goethe Institut

Мережа Інтернет

31.01.2022

1. Робота зі шкільною документацією.

( шкільні журнали)

2. Онлайн консультації з учнями 8 класу.

3. Розробка тестів для учнів 6-гокласу. Тема: „Reise. Reisevorbereitungen.“

4. Складання завдань для учнів 9-го класу. Тема: „Die deutsche Hauptstadt. Berliner Mauer“

9.00 – 10.30

10.30 - 12.00

12.00-12.50

01.02.2022

1. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів в телефонному режимі

2. Добірка матеріалу до батьківських зборів

3. Пошук матеріалів та створення шаблону лепбуку на тему: „Meine Kleidung.“

4. Онлайн консультації з учнями 9-го класу.

5. Інтерактивна взаємодія – онлайн між учасниками освітнього процесу

9.00 – 10.30

10.30 - 12.50

Інтернет ресурси.

Освітня платформа

«На Урок»

02.02.2022

1. Підготовка конспектів уроків в електронному варіанті

2. Опрацювання фахової літератури.

3. Робота з шкільною документацією.

9.00 –12.50

03.02.2022

1.Упорядкування дидактичного матеріалу

2. Планування відвідування вебінарів з питань дистанційного навчання. Вивчення нових форм роботи.

3. Перевірка онлайн завдань.

9.00 – 10.00

10.00 -12.50

Освітня платформа «Всеосвіта»

04.02.2022

1. Розробка та розсилка завдань для учнів 5-го, 6-го, 7-го, 8-го, 9-го класів, та розміщення їх на сайт школи.

2. Розробка завдань для екстернатної форми навчання.

3. Консультації з батьками та учнями з питань дистанційного навчання.

4. Опрацювання методичних рекомендацій МУ щодо організації Підручники С.Сотникова,Г. Гоголєва «Нім. мова» 5,6, 7, 8,9

9.00 – 10.30

10.30 – 11.30

11.30 – 12.50

Мережа Інтернет

Підручники С.Сотникова,Г. Гоголєва «Нім. мова» 5,6,7,8,9 кл

Мобільний зв'язок . Освітня платформа «На Урок»

10.

07.02.2022

1. Створення презентацій до конспектів уроків

2. Підготовка конспектів уроків в електронному варіанті

3. Робота з шкільною документацією.

4. Розробка і складання дидактичних матеріалів

9.00 – 10.00

10.00 –12.50

Мережа Інтернет

11.

08.02.2022

1. Складання інтерактивних тестів для учнів 5,6,7,8,9 класів по темах.

2. Розміщення завдань для учнів 5-9 класів

(соціальна мережа Viber )

3.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

9.00 – 10.00

10.00 –11.00

11.00- 12.50

Освітня платформа

«На Урок»

12.

09.02.2022

1. Підбір текстів та завдань до них для читання та аудіювання учням.

2. Робота з журналом з техніки безпеки учнів « В умовах карантину»

3. Опрацювання фахової літератури.

9.00 – 12.50

13.

10.02.2022

1. Проходження курсу «Дизайн – мислення у школі»

2. Індивідуальні консультації з батьками в телефонному режимі на тему «Будьте здорові»

3. Робота з шкільною документацією.

9.00- 11. 00

11.00-12.50

Платформа Prometheus

Поради « Як зберегти здоров'я?»- перегляд відеороликів на німецькій мові Youtube- каналах

14.

11.02.2022

1. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня у старших класах.

2. Підбір матеріалу для учнів онлайн.

3. Опрацювання фахової літератури.

4. Перевірка онлайн завдань.

9.00 – 12.00

12.00 – 12.50

Підручник С.Сотникова,

Г. Гоголєва «Нім. мова» 9 кл

15.

14.02.2022

1. Підготовка конспектів уроків в електронному форматі

2. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,7,8,9, класів.

3. Робота з презентаціями та демонстраційними матеріалами для учнів

4. Підбір і розробка завдань для перевірки учнів засвоєння матеріалу в електронному форматі

9.00 – 11.00

11.00 – 12.00

12.00- 12.50

Інтернет ресурси.

Освітня платформа «На Урок»

16.

15.02.2022

1. Виготовлення роздаткового матеріалу по темі «Prateritum» 6 клас.

2. Розробка та виготовлення флеш карток для учнів 5-го класу. «Geburtstagsparty.»

3. Опрацювання фахової літератури.

4. Участь у вебінарі «Використання онлайн-тестів у роботі з батьками.

9.00 – 11.00

11.00 – 12.00

12.00- 13.45

Інтернет ресурси.

Освітня платформа «На Урок»

Індивідуальний план роботи під час карантину. (25.01.2022-15.02.2022) вчителя-логопеда Філеш М.В.

Дата

Зміст роботи

Години роботи

Примітки

25.01

1. Розробка плану роботи на час карантину. Упорядкування документації

2. Упорядкування документації.

3. Індивідуальні консультації для батьків, які потребують допомоги у виконанні завдань з дітьми під час карантину.

4. Корекційно-розвиткове заняття «Корекція мовлення»

9.00-11.00

11.00-12.00

12.00-13.00

Viber, classroom

27.01

1. Розробка дидактичного матеріалу для гри: «Четвертий зайвий».

3. Підготувати консультацію для батьків: «Психологічні особливості дітей дошкільного віку».

4.Корекційно-розвиткове заняття «Корекція розвитку»

9.00-10.00

10.00-11.00

11.00-13.00

Сайт «Всеосвіта»

Viber, телефон, classroom

28.01

1. Підбір завдань для виконання дітьми з батьками.

2. Розміщення завдань для дошкільнят

4. Корекційно-розвиткове заняття «Корекція розвитку»

9.00-11.00

11.00-13.00

Classroom

Сайт «Всеосвіта»

31.01

1. Робота з дітьми над автоматизацією звуків

2. Опрацювання матеріалів за темою самоосвіти.

3. Створення картотеки ігор зі звуковимови звука Л.

4. Корекційно-розвиткове заняття «Корекція мовлення»

9.00-10.00

10.00-13.00

Платформа для конференцій ZOOM

телефон

01.02

1. Створення картотеки ігор із попередження дисграфії та дислексії.

2. Робота з дітьми над автоматизацією звуків

3. Корекційно-розвиткове заняття «Корекція мовлення»

9.00-10.00

10.00-13.00

Classroom

Viber

03.02

1.Виготовлення дидактичної гри з логіко-математичного розвитку.

2.Перегляд інформаційно-методичної літератури «Сучасні підходи успішного розвитку мовлення дошкільнят.»

3.Корекційно-розвиткове заняття «Корекція розвитку»

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Сайт «Всеосвіта»

Classroom

04.02

1. Підготувати консультацію для вихователів «Добірка логопедичних ігор у другій половині дня».

2. Підготовка карток для занять.

3. Корекційно-розвиткове заняття «Корекція розвитку»

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Classroom

07.02

1. Підбір завдань для виконання дітьми з батьками.

2. Розміщення завдань для дошкільнят.

4. Корекційно-розвиткове заняття «Корекція мовлення»

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Viber, телефон

08.02

1. Робота з дітьми над диференціацією звуків 2. Опрацювання науково-методичного журналу «Логопед» для підвищення професійного рівня.

3. Робота з дітьми над диференціацією звуків

4. Корекційно-розвиткове заняття «Корекція мовлення»

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Viber, телефон

classroom

10.02

1. Рекомендації для батьків «Усуваємо дефекти мовлення дитини вдома. Добірка логопедичних скоромовок».

2. Корекційно-розвиткове заняття «Корекція розвитку»

3.Консультування/поради для батьків: «Розвиток дрібної моторики у дітей»

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Classroom

11.02

1.Опрацювання літератури, науково-методичних праць для підвищення теоретичного та наукового рівня у своїй професії.

2. Корекційно-розвиткове заняття «Корекція розвитку»

3. Пошук необхідної літератури за темою самоосвіти, рекомендацій для батьків та вихователів.

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Classroom

Viber, телефон

14.02

1. Корекційно-розвиткове заняття «Корекція мовлення»

2. Виготовлення наочного матеріалу для дидактичних ігор «Знайди латку» (свійські та дикі тварини); «Скажи навпаки» (утворення слів-антонімів);

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Classroom

15.02

1. Підбір матеріалів необхідних для обстеження мовлення дітей для практичного використання.

2. Виготовлення дидактичної гри «Знайди тінь предмета». Внесення у картотеку дидактичних ігор.

3. Корекційно-розвиткове заняття «Корекція мовлення»

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Classroom

Viber, телефон

Індивідуальний план роботи під час карантину.(25.01.2022-15.02.2022)

класного керівника Філеш М.В.

Дата

Зміст роботи

Години роботи

Примітки

25.01

1. Повідомлення учнів та їх батьків про запровадження дистанційної форми навчання та методи його впровадження у телефонному режимі та за допомогою групи у Viber

2. Розробка персонального сайту для організації дистанційного навчання

3. Робота з шкільною документацією(класний журнал, папка класного керівника)

9.00-11.00

11.00-12.00

12.00-13.00

Viber, classroom

27.01

1. Консультації з батьками та учнями в телефонному та онлайн-режимі

2. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

9.00-10.00

10.00-11.00

11.00-13.00

Сайт «Всеосвіт»

Viber, classroom

28.01

1. Індивідуальні консультації для учнів в телефонному режимі

2.Онлайн-консультації для батьків «Як допомогти дитині у навчанні під час карантину

3. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

9.00-11.00

11.00-13.00

Classroom

Сайт «Всеосвіт»

31.01

1. Розміщення на сайті відеороликів «Як правильно мити руки», «як захиститися від коронавірусу»

2. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

3. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber

9.00-10.00

10.00-13.00

Платформа для конференцій ZOOM

телефон

01.02

1.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі

2.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання

9.00-10.00

10.00-13.00

Classroom

Viber

03.02

1. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber

2.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

3. Розміщення на сайті та у групі відеоролика «Про коронавірус дітям. Все, що Ви хотіли розповісти, але не знали як»

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Сайт «Всеосвіта»

Classroom

04.02

1. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber

2.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

3. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Classroom

07.02

1. Перегляд вебінару «Інтерактивна взаємодія-онлайн між учасниками освітнього процесу»

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Viber, телефон

08.02

1.Перегляд вебінару «Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів»

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Viber, телефон

classroom

10.02

1.Перегляд вебінару «Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять»

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Classroom

11.02

1. Перегляд вебінару «Використання онлайн-тестів у роботі з батьками»

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Classroom

Viber, телефон

14.02

1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

2. Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Classroom

15.02

1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

2.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання

3. Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber

09.00-09.30

09.30-10.00

10.00-13.00

Classroom

Viber, телефон

Індивідуальний план роботи під час карантину вчителя трудового навчання, основ здоров’я Воринки Оксани Василівни

№/ п	Дата	Змістроботи	Час роботи	Примітки
1	25.01	2. Онлайн консультації з учнями і батьками з питаньдистанційногонавчання 3. Опрацюванняфахової онлайн-літератури.	8. 00 – 14.00
2	26.01	1.Робота ізшкільноюдокументацією (шкільніжурнали) 2. Онлайнконсультації з учнями 5,6,7класів 3. Розробка та розсилказавдань для учнів 7,8класів	8. 00 – 14.00
3	27. 01	1. Перевірка і оцінюваннявиконанихзавдань. 2. Розробка та розсилказавдань для учнів5, 6,7, 8,9,класів 3. Онлайн консультації з учнями5,6,7,8,9класів	8. 00 – 14.00
4	28. 01	1.Упорядкування папки самоосвіти 2. Опрацюванняфаховоїлітератури 3. Онлайнконсультації з учнями 5,6,7,9класів	8. 00- 14.00
5	31.01	1.Розробка та розсилка завдань для учнів5,6,7,9 класів 2.Виготовлення дидактичного матеріалу з основ здоров’я 3. Перевірка і оцінюваннявиконанихзавдань..	8.00 –14.00
6	01.02	1. Опрацюванняфаховоїлітератури 2. Упорядкування дидактичного матеріалу з трудового навчання 3. Проходженнядистанційнихкурсів на платформі Prometheus	8.00 –14.00	Дистанційний курс «Коронавіруснаінфекція: фактипротипаніки»
7	02.02	1. Ознайомлення з новимиінтерактивнимивправами 2. Упорядкування дидактичного матеріалу з основ здоров’я.	8.00 –14.00
8	03.02	1. Підбіраудіо-, та відеоматеріалів до уроків. 2. Підготовкаконспектівуроків. 3.Розробка і розсилка завдань для учнів 7,8 класів	8.00 – 14.00
9	04.02	1. Розробка та розсилказавдань для учнів5, 6,7, 9класів	8.00 –14.00
10	07.02	Підготовкаконспектівуроків Перевірка і оцінювання виконаних завдань	8.00-14.00
11	08.02	1. Підбіраудіо-, та відеоматеріалів до уроків. 2. Підготовкаконспектівуроків.	08.00-14.00
12	09.02	1.Розробка та розсилказавдань для учнів. 2. Опрацювання фахової літератури 3. Упорядкування дидактичного матеріалу з трудового навчання 3. Проходження дистанційних курсів на платформі Prometheus	08.00-14.00
13	10.02	1. Виготовлення дидактичного матеріалу з основ здоров’я 2. Перевірка і оцінювання виконаних завдань..	08.00-14.00
14	11.02	1. Розробка і розміщеннязавдань для учнів5, 6,7,9класів 2 Проходженнядистанційнихкурсів на платформі Prometheus 3.Систематизація матеріалів.	08.00-14.00	Дистанційний курс «4 кроки до здорового харчування»
15	14.02	1.Індивідуальніконсультації для учнів, якіпотребуютьдопомогипід час навчання в дистанційнійформі	08.00-14.00
16	15.02	1. Розробка для поповненнякабінетудидактичнимиматеріалами та наочністю. 2. Опрацюваннядодатковоїнауково- популярноїлітератури для підвищення теоретичного та науковогорівня.	08.00-14.00

Індивідуальний план роботи класного керівника

5 класу Мерешорського ЗЗСОІ-ІІ ст. Воринки Оксани Василівни

№ з/п	Дата	Зміст організаційно-методичної роботи
	25.01	Повідомлення учнів та їх батьків про запровадження дистанційної форми навчання та методи його впровадження у телефонному режимі та за допомогою групи у Viber,classroom Створення групи у Viberз вчителями, які мають уроки у 5 класу для організації дистанційного навчання Розробка персонального сайту для організації дистанційного навчання Робота з шкільною документацією(класний журнал, папка класного керівника)
	26.01	1. Консультації з батьками та учнями в телефонному та онлайн-режимі 2. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 3. Робота з електронним щоденником на сайті школи
	27.01	1. Індивідуальні консультації для учнів 5 класу в телефонному режимі 2.Онлайн-консультації для батьків «Як допомогти дитині у навчанні під час карантину 3. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять
	28.01	1. Розміщення на сайті відеороликів «Як правильно мити руки», «як захиститися від коронавірусу» 2. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 3. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber,сlassroom
	31.01	Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання
	01.02	1. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber 2.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 3. Розміщення на сайті та у групі відеоролика «Про коронавірус дітям. Все, що Ви хотіли розповісти, але не знали як»
	02.02	1. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber 2.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 3. Онлайн-інструктаж з ТБ під час канікул 4. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання
	03.02	1. Перегляд вебінару«Інтерактивна взаємодія-онлайн між учасниками освітнього процесу
	04.02	1.Перегляд вебінару «Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів»
	07.02	1.Перегляд вебінару«Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять»
	08.02	1. Перегляд вебінару«Використання онлайн-тестів у роботі з батьками»
	09.02	1. Перегляд вебінару«Виховна робота та класне керівництво: не планами єдиними...»
	10.02	1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 2. Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі classroom
	11.02	1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 2.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання 3. Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі classroom
	14.02	1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 2. Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber 3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання
	15.02	1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять 2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber 3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання

Індивідуальний план роботи під час карантину для 4 класу

в період з 25.01.2022 по 15.02.2022 вчителя початкових класів

Мерешорського ЗЗСО І – ІІ ступенів Філеш Мирослави Василівни

№

п/п

Дата

Зміст роботи

Час роботи

Примітки

25.01.

1. 1. Складання індивідуального плану роботи під час карантину на виконання навчального плану.

2. Розробка і розміщення через соц. мережу Viber та googleclass завдань для учнів 4 класу на період карантину

3.Складання плану-графіка самоосвіти та елементів дистанційної роботи під час призупинення освітнього процесу.

4.Онлайн консультація для батьків ( Навчання в дистанційній формі )

9.00 – 10.00

10.00 -11.30

11.30 – 12.30

12.30- 13.30

Літературне читання: підручник с. 99. Виразно читати вірш.

Українська мова: підручник с. 86-87.

Каліграфічно записати буквосполучення, слова за карткою
Вивчити правило про займенник.
Усно виконати вправи 1,8 с.87.
Письмово виконати вправи 3 (4) с.86 та вправу 9, с.87.

«Я досліджую світ», підручник с. 13-15

прочитати 2 рази інформацію з підручника,
виконати тестування за карткою у зошит.
У атласі знайти країну Греція на с. 1.

27.01.

1.Продовжити розробляти та підбирати матеріали до вивчення та перевірки тем відповідно до навчального плану.

2.Консультація для батьків учнів 4 класу в телеф. режимі чи через соц. мережу Viber

3. Розміщення завдань для учнів 4 класу(googleclass) . Підбір відеороликів відповідно заданої теми.

4. Перевірка виконаних завдань учнями

9.00 – 11.00

12.30 - 13.30

Літературне читання: підручник с. 99. Вивчити вірш «Реве та стогне Дніпр широкий» напам’ять.

Українська мова: підручник с. 88-89.

 Каліграфічно записати буквосполучення, слова за карткою

 Обов’язково вивчити правило с.88 та таблицю.

 Письмово виконати вправи 1, 5 та 8 с.88-89

https://youtu.be/ZzXl3nk2ctU

«Я досліджую світ», підручник с. 16-17

 переглянути відео про Італію.

 прочитати 3 рази інформацію з підручника,

 виконати завдання за карткою у зошит.

 У атласі знайти країну Італія на с. 1.

https://youtu.be/u8DR_K6Pz3E

28.01.

1. Продовжити розробляти та підбирати матеріали до тематичної перевірки знань школярів

2. Самоосвіта. Перегляд блогів вчителів НУШ

3. Опрацювання фахової літератури.

9.00 -10.00

10.00- 12.30

12.30- 13.30

«Я досліджую світ», підручник с. 18-20

• переглянути відео про мандрівників світу.

• прочитати 3 рази інформацію з підручника с 18-20,

• виконати завдання за карткою у зошит.

https://www.youtube.com/watch?v=WioMNZ36oSM

Позакласне читання: підручник «Я люблю читати» с. 64-69 прочитати 3 рази оповідання та переказувати (О.Довженко «Пірат», Остап Вишня «Веселі артисти») ; переглянути презентацію.

31.01.

1. Дистанційна онлайн- консультація для учнів.

2. Розміщення завдань для учнів 4 класу(соціальна мережа Viber)

3. Розробка завдань та підбір відеороликів відповідно до навчального плану.

9.00 10.30

10.30 - 13.30

Літературне читання: підручник с 101.Прочитати біографічну статтю в підручнику 3 рази та знати цікаві факти з життя письменника.

Українська мова: підручник с. 90-92.

Каліграфічно записати буквосполучення, слова за карткою
Обов’язково вивчити правило с.90 та таблицю.
Усно виконати вправу 1
Письмово виконати вправи 2 (3) , 4 та 8 с 92.

01.01.

1. Розміщення завдань для учнів 4 класу( соціальна мережа Viber)

2. Індивідуальні консультації для учнів 4 класу в телеф. режимі чи через соц. мережу Viber

3. Підбір завдань та відеороліків відповідно заданої теми.

9.00 – 10.30

10.30 - 13.30

Літературне читання: підручник с. 102.

• Прослухати вірш «Дивувалась зима»

• Виразно читати вірш.

https://youtu.be/2cxUIn2KaZc

Українська мова: підручник с. 92-94.

Каліграфічно записати буквосполучення, слова за карткою .
Усно виконати вправу 1,2 с.92
Вивчити таблицю відмінювання займенників
Письмово виконати вправу 5 с.93 та вправу 10 (9), с.94.

«Я досліджую світ», підручник с. 22-23

 прочитати 3 рази інформацію з підручника,

 виконати тестування за карткою у зошит з «Я досліджую світ».

 Переглянути інформацію про прапори країн світу.

https://uk.m.wikipedia.org/wiki/Прапори_незалежних_держав

03.02.

1. Розміщення завдань для учнів 4 класу (соціальна мережа Viber )

2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі

3. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі

4. Розробка завдань відповідно до навчального плану. Підбір відеороліків відповідно заданої теми.

9.00 10.30

10.30 – 12.30

12.00 – 13.30

Літературне читання: підручник с.103

прослухати вірш

https://www.youtube.com/watch?v=0QVMI-u42s0

Вивчити вірш напамять

Українська мова: підручник с.94-95

Виконати письмово вправи 1,2
Вивчити правило
Переглянути відеоурок.

https://www.youtube.com/watch?v=Eg2Qm-CW6cc

Я досліджую світ: підручник с 24-25

Прочитати та переказувати інформацію з підручника

04.02

1. Пошук методичних матеріалів для учнів 4 класу.

2. Створення завдань для дітей що не мають доступу до інтернету.

3. Розміщення завдань для учнів 4 класів (соціальна мережа Viber)

9.00 10.30

10.30 – 12.30

12.00 – 13.30

Я досліджую світ: підручник с 26

Дати відповіді на запитання.

Українська мова: робота у зошиті «Я люблю читати»

07.02

1. Корекція виховного плану.

2. Проходження онлайн курсів «Edera»

3. Консультації дітей та батьків онлайн, перевірка завдань. Розробка завдань на наступні уроки.

9.00 10.30

10.30 – 12.30

12.00 – 13.30

Літературне читання: підручник с.104

Прочитати біографічну статтю в підручнику 3 рази та знати цікаві факти з життя письменниці.

Українська мова: підручник с 96.

Виконати письмово вправу 7 та вправу 9

08.02.

1. Підбір текстів для читання учнями з батьками.

2. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі

3.Онлайн- консультації з батьками учнів

4. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня у початкових класах.

9.00 – 10.00

10.00 -12.00

12.00 – 13.30

Літературне читання: підручник с.104-105

Виразно читати вірш, прослухати аудіозапис.

https://www.youtube.com/watch?v=PxChT8_2uN8

Українська мова: виконати діагностувальну роботу.

Я досліджую світ: підручник с 28-30

Переказувати інформацію з підручника.

Виконати завдання у робочому зошиті.

https://www.youtube.com/watch?v=nMePUmzAMmQ

10.02

1. Добірка дидактичного матеріалу до уроків

2. Перевірка учнівських робіт, що надісланні вчителю у Viber та googleclass )

3. Розміщення завдань для учнів 4 класів (соціальна мережа Viber та googleclass)

9.00 10.30

10.30 – 12.30

12.00 – 13.30

Літературне читання: підручник с.106

Прочитати інформацію в підручнику та переглянути відеоурок.

https://www.youtube.com/watch?v=V01ZUnKGcbo

Українська мова: підручник с.97-99

Вивчити правило та виконати письмово вправи 4, 10.

Я досліджую світ: підручник с 30-32

Переказувати інформацію з підручника.

Виконати завдання у робочому зошиті.

Переглянути відеопрезентацію.

https://www.youtube.com/watch?v=o3qS9qbGH3k

11.02

1. Розміщення завдань для учнів 4 класів (соціальна мережа Viber та googleclass)

2. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі

3. Перевірка учнівських робіт, що надісланні вчителю у Viber

9.00 10.30

10.30 – 12.30

12.00 – 13.30

Я досліджую світ: підручник с 33-34

Переказувати інформацію з підручника.

Виконати завдання у робочому зошиті.

Літературне читання: позакласне читання: опрацювати твори с 85-89, підручник «Я люблю читати»

14.02

1. Пошук методичних матеріалів для учнів 4 класу.

2. Створення завдань для дітей що не мають доступу до інтернету.

3. Розміщення завдань для учнів 4 класів

(соціальна мережа Viber та googleclass)

9.00 10.30

10.30 – 12.30

12.00 – 13.30

Літературне читання: підручник с.107

Дати відповіді на запитання

Українська мова: підручник с.99-101

Вивчити правило та виконати письмово вправи 5, 8.

15.02

1. Розміщення завдань для учнів 4 класів (соціальна мережа Viber та googleclass)

2. Підготовка матеріалів до занять з учнями (НУШ)

3. Продовжити розробляти та підбирати матеріали до тематичної перевірки знань школярів.

4. Онлайн консультація для батьків ( Навчання в дистанційній формі)

9.00 10.30

10.30 – 12.30

12.00 – 13.30

Літературне читання: підручник с.109

Прочитати інформацію в підручнику та переказувати її.

Українська мова: підручник с.101-103

Вивчити правило та виконати письмово вправи 3, 7.

Я досліджую світ: підручник с 36-38

Переказувати інформацію з підручника.

Виконати завдання у робочому зошиті.

Індивідуальний план роботи з учнями 3 класу в період з 25 січня по 15 лютого

Двуйло Марії Михайлівни

№ з/п	Короткий опис організаційної, методичної, педагогічної роботи	Дата	Підпис
1.	Розробка індивідуального плану-графіка роботи під час карантину на виконання начального плану. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі Classroom для учнів 3 класу. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	25.01. 2022 р.
2.	Підбір текстів для читання учнями з батьками. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	26.01. 2022 р.
3.	Виготовлення дидактичного матеріалу. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. 3.Розробка і розміщення завдань на платформі Classroom для учнів 3 класу. 4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	27.01. 2022 р.
4.	Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).	28.01. 2022 р.
5.	Виготовлення роздаткового матеріалу. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	31.01. 2022 р.
6.	Складання тесту для батьків «Впевненість вашої дитини». Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	01.02. 2022 р.
7.	Виготовлення пам`ятки для учнів на період карантину. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	02.02. 2022 р.
8.	Розробка тренінгу для батьків «П`ять мов любові». Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	03.02. 2022 р.
9.	Участь учнів 3 класу у Міжнародному конкурсі «Кенгуру» (в онлайн-режимі). Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	04.02. 2022 р.

10.	Підбір текстів для читання учнями з батьками. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	07.02. 2022р.
11	Складання тесту для батьків «Впевненість вашої дитини». Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі	08.02. 2022р
12.	Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).	09.02. 2022р
13	Виготовлення пам`ятки для учнів на період карантину. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	10.02. 2022р
14	Виготовлення дидактичного матеріалу. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. 3.Розробка і розміщення завдань на платформі Classroom для учнів 3 класу. 4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	11.02. 2022р
15.	Підбір текстів для читання учнями з батьками. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).	14.02. 2022р
15.	Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. Розробка і розміщення завдань на платформі Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).	15.02. 2022р

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ

Класного керівника 9 класу

Шолі Н.І.

у режимі дистанційної роботи на час проведення карантинних заходів

період з 25.01.2022 по 15.02.2022

№ з/п	День тижня, дата	Зміст організаційно-методичної роботи
	Вівторок 25.01.2022	Ознайомлення з новими нормативними документами (постанова «Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19» https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-zapobigannya-poshim110320rennyu-na-teritoriyi-ukrayini-koronavirusu-covid-19) Інформування батьків та учнів про припинення навчального процесу, відповідно до наказу відділу освіти в телефонному та онлайн режимі. Консультація учнів батьків про запровадження дистанційної форми навчання учнів, та методи його впровадження. Корегування календарно-тематичного планування на ІІ семестр Робота зі шкільною документацією (класним журналом). Оновлення інформації на сторінках в соцмережах
	Середа 26.01.2022	Прослуховування у вебінару на каналі YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=VGMUUonUTas) щодо організацій та проведення дистанційного навчання за допомогою сервісу Google ClassRoom. Робота зі шкільною документацією (класним журналом) Створення груп вайбер , групи для організації дистанційного навчання учнів 9 класів
	Четвер 27.01.2022	Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання. Продовжити розробляти та підбирати матеріали для дистанційного навчання школярів. Робота зі шкільною документацією (календарним планами та журналами) Надання консультативної допомоги педагогічним працівникам , щодо наповнення навчальними матеріалами та здійснення зворотного зв’язку між усіма учасниками освітнього процесу в телефонному та онлайн-режимі.
	П’ятниця 28.01.2022	Оповіщення у групі Viber важливої інформації для батьків та учнів 9 класу , контроль за виконанням завдань учнями. Робота зі шкільною документацією (календарним планом ) Консультації з батьками в телефонному режимі. Додавання матеріалу в групу «Дистанційне навчання учнів 9 класу»
	Понеділок 31.01.2022	Дослідження досвіду передових вчителів і науковців. Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання. Підготовка і розміщення матеріалів з предмету для 9 класу від вчителів предметників згідно розкладу уроків на сайті. Збір інформації від вчителів предметників , щодо виконання практичних завдань, Робота зі шкільною документацією (планами та журналом)
	Вівторок 01.02.2022	1.Індивідуальні консультації для учнів 9 класу 2 . Робота зі шкільною документацією (класним журналом) 3.Інформування батьків про «5 речей про кароновірус, які потрібно знати батькам – МОН та МОЗ дають роз’яснення» https://mon.gov.ua/ua/news/5-rechej-pro-koronavirus-yaki-potribno-znati-batkam-mon-ta-moz-dayut-rozyasnennya
7. 8.	Середа 02.02.2022 Четвер 03.02.2022	Індивідуальні консультації у вайбер групі з учнями та батьками 9 класу , щодо виконання завдань дистанційно. Допомога педагогічним працівникам щодо наповнення навчальними матеріалами сайту. Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання. Робота зі шкільною документацією (календарними планами та журналом) Реєстрація на вебінарі «на практичний вебінар щодо організації навчального процесу під час карантину» 1.Індивідуальні консультації у вайбер групі з учнями та батьками 9 класу , щодо виконання завдань дистанційно. 2.Допомога педагогічним працівникам щодо наповнення навчальними матеріалами сайту.
9.	П’ятниця 04.02.2	Продовження дистанційної форми роботи не виходячи з дому . Допомога педагогічним працівникам щодо наповнення навчальними матеріалами сайту. Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання. Перевірка виконання учнівських робіт, надання онлайн-рекомендацій через мережу вайбер Рекомендації для батьків та учнів щодо дистанційної освіти (список корисних посилань) http://xn--80aafnzkijm.xn--j1amh/dyktanty
10.	Понеділок 07.02.2022	Консультації з батьками в телефонному режимі. Контроль та перевірка д/з учнів 9 класу нагадування батькам щодо запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19 https://mon.gov.ua/ua/news/5-rechej-pro-koronavirus-yaki-potribno-znati-batkam-mon-ta-moz-dayut-rozyasnennya
11.	Вівторок 08.02.2022	Допомога педагогічним працівникам щодо наповнення навчальними матеріалами сайту. Участь у вебінарі « щодо організації навчального процесу під час карантину» https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/FMfcgxwHMPlLGMxXlVlJjJFGmbTnxnNr на сайті https://vseosvita.ua/webinar/v-163.html Проведення відео-презентації з учнями та батьками 9 класу (виховна бесіда) 5. Самоосвіта. Перегляд блогів вчителів НУШ. Наповнення власної сторінки матеріалами.
12.	Середа 09.02.2022	Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі Проведення відео- презентації з учнями 9 класу,щодо організаційних питань класу Індивідуальні консультації для учнів та батьків в онлайн-режимі щодо проведення ДПА
13.	Четвер 10.02.2022	Допомога педагогічним працівникам щодо наповнення навчальними матеріалами сайту. Розсилка завдань батькам та учням 9 класу про вихід і розклад уроків на платформах
14.	П’ятниця 11.02.2022	Індивідуальні консультації для учнів та батьків , які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі Збір інформації щодо практичних завдань, виконаних учнями та виставлення оцінок вчителями предметниками. Оповіщення у групі Viber важливої інформації для батьків та учнів, контроль за виконанням завдань учнями.
15.	Понеділок 14.02.2022	Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі Оновлення інформації на сторінках сайту дистанційного навчання школи. Самоосвіта .

№

з/п

День тижня, дата

Зміст організаційно-методичної роботи

Вівторок

25.01.2022

Ознайомлення з новими нормативними документами (постанова «Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19» https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-zapobigannya-poshim110320rennyu-na-teritoriyi-ukrayini-koronavirusu-covid-19)
Інформування батьків та учнів про припинення навчального процесу, відповідно до наказу відділу освіти в телефонному та онлайн режимі.
Консультація учнів батьків про запровадження дистанційної форми навчання учнів, та методи його впровадження.
Корегування календарно-тематичного планування на ІІ семестр
Робота зі шкільною документацією (класним журналом).
Оновлення інформації на сторінках в соцмережах

Середа

26.01.2022

Прослуховування у вебінару на каналі YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=VGMUUonUTas) щодо організацій та проведення дистанційного навчання за допомогою сервісу Google ClassRoom.
Робота зі шкільною документацією (класним журналом)
Створення груп вайбер , групи для організації дистанційного навчання учнів 9 класів

Четвер

27.01.2022

Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
Продовжити розробляти та підбирати матеріали для дистанційного навчання школярів.
Робота зі шкільною документацією (календарним планами та журналами)
Надання консультативної допомоги педагогічним працівникам , щодо наповнення навчальними матеріалами та здійснення зворотного зв’язку між усіма учасниками освітнього процесу в телефонному та онлайн-режимі.

П’ятниця

28.01.2022

Оповіщення у групі Viber важливої інформації для батьків та учнів 9 класу , контроль за виконанням завдань учнями.
Робота зі шкільною документацією (календарним планом )
Консультації з батьками в телефонному режимі.
Додавання матеріалу в групу «Дистанційне навчання учнів 9 класу»

Понеділок

31.01.2022

Дослідження досвіду передових вчителів і науковців.
Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
Підготовка і розміщення матеріалів з предмету для 9 класу від вчителів предметників згідно розкладу уроків на сайті.
Збір інформації від вчителів предметників , щодо виконання практичних завдань,
Робота зі шкільною документацією (планами та журналом)

Вівторок

01.02.2022

1.Індивідуальні консультації для учнів 9 класу

2 . Робота зі шкільною документацією (класним журналом)

3.Інформування батьків про «5 речей про кароновірус, які потрібно знати батькам – МОН та МОЗ дають роз’яснення» https://mon.gov.ua/ua/news/5-rechej-pro-koronavirus-yaki-potribno-znati-batkam-mon-ta-moz-dayut-rozyasnennya

Середа

02.02.2022

Четвер

03.02.2022

Індивідуальні консультації у вайбер групі з учнями та батьками 9 класу , щодо виконання завдань дистанційно.
Допомога педагогічним працівникам щодо наповнення навчальними матеріалами сайту.
Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.

Робота зі шкільною документацією (календарними планами та журналом)
Реєстрація на вебінарі «на практичний вебінар щодо організації навчального процесу під час карантину»

1.Індивідуальні консультації у вайбер групі з учнями та батьками 9 класу , щодо виконання завдань дистанційно.

2.Допомога педагогічним працівникам щодо наповнення навчальними матеріалами сайту.

П’ятниця

04.02.2

Продовження дистанційної форми роботи не виходячи з дому .
Допомога педагогічним працівникам щодо наповнення навчальними матеріалами сайту.
Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
Перевірка виконання учнівських робіт, надання онлайн-рекомендацій через мережу вайбер
Рекомендації для батьків та учнів щодо дистанційної освіти (список корисних посилань) http://xn--80aafnzkijm.xn--j1amh/dyktanty

10.

Понеділок

07.02.2022

Консультації з батьками в телефонному режимі.
Контроль та перевірка д/з учнів 9 класу
нагадування батькам щодо запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19 https://mon.gov.ua/ua/news/5-rechej-pro-koronavirus-yaki-potribno-znati-batkam-mon-ta-moz-dayut-rozyasnennya

11.

Вівторок

08.02.2022

Допомога педагогічним працівникам щодо наповнення навчальними матеріалами сайту.
Участь у вебінарі « щодо організації навчального процесу під час карантину»

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/FMfcgxwHMPlLGMxXlVlJjJFGmbTnxnNr

на сайті https://vseosvita.ua/webinar/v-163.html

Проведення відео-презентації з учнями та батьками 9 класу (виховна бесіда)

5. Самоосвіта. Перегляд блогів вчителів НУШ. Наповнення власної сторінки матеріалами.

12.

Середа

09.02.2022

Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі
Проведення відео- презентації з учнями 9 класу,щодо організаційних питань класу
Індивідуальні консультації для учнів та батьків в онлайн-режимі щодо проведення ДПА

13.

Четвер

10.02.2022

Допомога педагогічним працівникам щодо наповнення навчальними матеріалами сайту.

Розсилка завдань батькам та учням 9 класу про вихід і розклад уроків на платформах

14.

П’ятниця

11.02.2022

Індивідуальні консультації для учнів та батьків , які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі
Збір інформації щодо практичних завдань, виконаних учнями та виставлення оцінок вчителями предметниками.
Оповіщення у групі Viber важливої інформації для батьків та учнів, контроль за виконанням завдань учнями.

15.

Понеділок

14.02.2022

Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі
Оновлення інформації на сторінках сайту дистанційного навчання школи.
Самоосвіта .

Індивідуальний план роботи під час дистанційного навчання

вчителя української мови та літератури Шолі Н. І. 25.01.2022 - 15.01.2022

№ п/п	Дата	Зміст роботи	Примітка
	25.01.2022	1.Розробка індивідуальних завдань для учнів 7- 8 класів. Факультатив « Лексика» Тема:Словники їхня будова. Словник жаргонізмів. 2. Перевірка учнівських факультативних зошитів, робота з журналом. 3. Оперативна онлайн- нарада педагогічних працівників. 4. Складання індивідуального плану роботи на період дистанційного навчання.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	26.01.2022	1. Робота з факультативними журналами та журналами гурткової роботи. 2. Опрацювання інструктивно-методичних рекомендацій щодо навчання учнів у період дистанційного навчання. 3. Підготовка домашніх завдань з української мови для учнів 8, 7 класів. 4. Підбір відео уроків для перегляду учнями. 5. Індивідуальне консультування учнів щодо виконання д/з .	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	27.01.2022	1. Перевірка факультативних зошитів учнів 7 класу. 2. Підготовка домашніх завдань з української мови для учнів 7, 8, класів. 3. Консультування учнів, батьків у телефонному режимі.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	28.01.2022	1. Підготовка домашніх завдань із української мови та літератури для учнів 8, 7класу 2. Підбір відео уроків для перегляду учнями. 3. Перевірка самостійної роботи з української мови учнів 7 класу. 4. Робота із журналом.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	31.01.2022	1. Перевірка самостійної роботи з української мови учнів 7 класу Тема факультативного заняття « Старослов’янізми ,їхні стилістичні функції». 2. Підготовка домашніх завдань з української мови і літератури для учнів 7, 8, класу 3. Читання творів із української літератури. 4. Консультування учнів, батьків у телефонному режимі.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	01.02.2022	1. Опрацювання джерел щодо організації дистанційного навчання у школі на період дистанційного навчання. 2. Підготовка домашніх завдань із української мови та літератури для учнів 8- і 7-кл. Тема факультативного заняття: Словники їхня будова. Термінологічний словник 3. Підбір відео уроків для перегляду з української мови для перегляду учнями. 3. Ознайомлення з різними онлайн-платформами для дистанційного навчання учнів.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	02.02.2022	1.Підготовка домашніх завдань з української мови для учнів 7, 8 класів. 2. Опрацювання інтернет-джерел з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів. 3. Створення інтерактивних завдань для виконання учнями.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	03.02.2022	1. Підготовка та розміщення домашніх завдань з української мови для учнів 7, 8, класів. 2. Консультування учнів щодо виконання домашнього завдання в онлайн-чаті. 3. Самоосвіта: перегляд вебінару «Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн-ресурсів» на сайті naurok.com.ua	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	04.01.2022	1. Підготовка й розміщення домашніх завдань із української мови для учнів 8, 7- кл. 2. Перегляд й аналіз статистики виконання учнями завдань на платформі learningapps.org 3. Створення й розміщення коротких конспектів з тем, інтерактивних вправ, консультування учнів в онлайн-режимі	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	07.02.2022	1.Підготовка й розміщення домашніх завдань із української мови та для учнів 7, кл. Тема факультативного заняття «Інтернаціональна лексика у складі української літературної мови.Кальки. 2. Перевірка письмових вправ з української мови, надісланих учнями 7 і класів. Самоосвіта: перегляд вебінару « Дистанційне навчання в умовах карантину» на Всеосвіта.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	08.02.2022	1.Підготовка й розміщення домашніх завдань із української мови та для учнів 8 кл. Тема факультативного заняття «Термінологічний словник» 2. Перевірка письмових вправ з української мови, надісланих учнями8 і класів. Самоосвіта: перегляд вебінару « Дистанційне навчання в умовах карантину» на Всеосвіта.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	09.02.2022	1. Опрацювання джерел щодо організації дистанційного навчання у школі на період дистанційного навчання. 2. Підготовка домашніх завдань із української мови та літератури для учнів 8- і 7-кл.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	10.02.2022	1. Перевірка учнівських факультативних зошитів, робота з журналом. 2.Оперативна онлайн- нарада педагогічних працівників. 3. Складання індивідуального плану роботи на період дистанційного навчання.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	11.02.2022	1. Робота з факультативними журналами та журналами гурткової роботи. 2. Опрацювання інструктивно-методичних рекомендацій щодо навчання учнів у період дистанційного навчання. 3. Підготовка домашніх завдань з української мови для учнів 8, 7 класів.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
	14.02.2022	1. Підготовка та розміщення домашніх завдань з української мови для учнів 7, 8, класів. 2. Консультування учнів щодо виконання домашнього завдання в онлайн-чаті. 3.Створення й розміщення коротких конспектів з тем, інтерактивних вправ, консультування учнів в онлайн-режимі	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі

Індивідуальний план роботи під час карантинуасистента вчителя:Шоля Н. І.

25.01.2022-15.01.2022

Мерешорський ЗЗСО

№ п/п	Дата	Зміст роботи	Примітки
1	25.01.2022	Співпраця з командою психолого-педагогічного супроводу учня з ООП в умовах дистанційного навчання. 1. Упорядкування портфоліо учня. 2. Спільно з вчителем розробка завдань для учнів на період карантину. 3. Онлайн консультації з учнями і батьками з питань дистанційного навчання. 4. Опрацювання фахової онлайн-літератури.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
2	26.01.2022	1. Робота зі шкільною документацією. 2. Спільно з вчителем продовжити розробляти та підбирати матеріали до дистанційного навчання здобувачів освіти 4 класу 3. Онлайн консультація для батьків дітини з ООП 4. Упорядкування папки самоосвіти. 5. Розробка завдань для дитини з ООП.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
3	27.01.2022	1. Ознайомлення з новинками педагогічної літератури. 2. Виготовлення дидактичного матеріалу для інклюзивного навчання 3. Внесення оновлених даних до ІПР. 4. Індивідуальні консультації для здобувачів освіти 4 класу в онлайн – режимі.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
4	28.01.2022	1. Робота з методичною літературою. 2. Підбір матеріалу для здобувачів освіти, підбір матеріалу для інклюзії. 3. Модифікація навчального плану. 4. Дистанційна онлайн- консультація .	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
5	31.01.2022	1 Виготовлення індивідуальних завдань . 2. Індивідуальні консультації для здобувачів освіти 4 класу в онлайн – режимі. 3.Перегляд вебінару «Підтримка дітей з особливими освітніми потребами: практичні поради».	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
6	01.02.2022	1. Розробка педагогічних порад та пам' яток батькам. 2. Індивідуальні консультації для здобувачів освіти 4 класу в онлайн – режимі. 3. Вебінар: Практичні поради щодо організації дистанційного навчання під час карантину 4. Вебінар: Робота з дітьми з розладами аутистичного спектру в інклюзивному класі.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
7	02.02.2022	1.Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для здобувачів освіти 4 класу в онлайн – режимі. 2. Розробка індивідуальних завдань для учня з ООП.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
8	03.02.2022	1. Розробка дидактичного матеріалу для роботи в класі з дітьми. 2. Перегляд інформаційно-методичної літератури «Сучасні підходи успішного розвитку творчих здібностей молодших добувачів освіти" 3. Індивідуальні консультації для дитини з ООП в онлайн – режимі. 4. Вебінар: Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
9	04.01.2022	1.Добірка дидактичного матеріалу для учня з ООП до уроків. 2.Індивідуальні консультації для здобувачів освіти 4 класу в онлайн – режимі. 3.Розробка конспектів уроків для опублікування на сайті «Всеосвіта». Вебінар: Організація навчання та дозвілля під час карантину: корисні матеріали на допомогу педагогу.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
10	07.02.2022	1. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі. 2.Підготовка дидактичних матеріалів для дітини з ООП. 3. Консультації для батьків та учнів	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
11	08.02.2022	1.Спільно з вчителем розробка творчих завдань для для здобувачів освіти 4 класу. 2.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 3.Вебінар: Використання онлайн-тестів для організації дистанційного навчання.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
12	09.02.2022	1.Спільно з вчителем поповнення кабінету дидактичними матеріалами та наочністю. 2. Підбір текстів для читання учнями з батьками. 3. Консультації для батьків та учнів.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
13	10.02.2022	1.Перегляд вебінару «Синдром гіперактивності і дефіциту уваги в учнів» 2. Розміщення завдань для здобувачів освіти 4 класу 3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі 4. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
14	11.02.2022	1.Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня у початкових класах. 2.Дистанційні онлайн – заняття. 3. Робота зі шкільною документацією.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі
15	14.02.2022	1. Підготовка дидактичних матеріалів для учнів з ООП. 2.Робота з методичною літературою. 3. Розміщення завдань 4. Спільно з вчителем підбір і розробка завдань для перевірки учнів засвоєння матеріалу.	Classroom, Viber, у телефонно- му режимі

Індивідуальний план роботи вчителя біології та природознавства

Калинич О.М. під час дистанційного навчання з 25.01 по 15.02

№п/п	Дата	Зміст роботи	Час роботи	Примітки
1	25.01	1.Перегляд вебінару «Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн - сервісів» 2. Підготовка дидактичних карток з біології для 7 класу по темі «Класифікація тварин». 3. Формування предметних компетентностей на уроках біології. (Робота з фаховими журналами «Біологія». №7-9, 2020р). 3. Робота з шкільною документацією (Папка класного керівника, правила БЖД під час карантину)	8.00-9.00 9.00-10.00 10.00-11.30 11.30-12.00	https://naurok.com.ua/webinar/yak-organizuvati-distanciyne-navchannya-za-dopomogoyu-nayprostishih-onlayn-resursiv?reg=true
2	26.01	1. Онлайн консультація з учнями 5 класу, проведення домашнього експеримента (природознавство). 2. Розробка тестових завдань з природознаства для 5 класу по темі «Середовище життя організмів». 3. Індивідуальні консультації для учнів 7 класу в онлайн – режимі та по телефону	8.00-9.00 9.00-11.00 11.00-12.00	О.Г Ярошенко, підручник 5 кл.
3	27.01	1 .Онлайн консультації з учнями 9 класу, біологія, розвʼязування задач. 2. Розробка інтерактивних вправ з біології 8-9класи 3. Бінарні уроки як форма STEM-орієнтованої організації освітнього процесу.	8.00-9.30 9.30 -10.30 10.30-12.00
4	28.01	1. Онлайн консультація з учнями 5 – 9 класів по підготовці та виконанню завдань з природознавства, біології. 2. Упорядкування інструктажів з БЖД. 3. Підготовка та систематизація завдань з біології для учнів7-9 класів	8.00- 10.00 10.00 -11.00 11.00-12.00
5	31.01	1. Розробка дидактичних матеріалів з біології для учнів 8 класу 2. Вебінар «Використання он лайн – тестів у роботі з батьками» 3. Участь у дистанційному навчанні: Тема. Практичне застосування методу «6 капелюхів» у шкільному навчанні	8.00 -9.00 9.00-11.00	https://zno.osvita.ua/
6	01.02	1. Розробка та розсилка завдань для учнів 5 - 9класів з природознавства і біології. 2. Перегляд вебінару «Синдром гіперактивності і дефіциту уваги в учнів»	8.00 -10.30 10.30- 12.30	https://vseosvita.ua/webinar/sindrom-giperaktivnosti-i-deficitu-uvagi-v-ucniv-151.html
7	02.02	1. Розробка та розсилка завдань для учнів 5 – 9 класів з білогії і природознавства. 2. Онлайн консультації з учнями 9 класу, біологія, розвʼязування вправ.	8.00-10.00 10.00-12.00
8	03.02	1. Онлайн консультація з учнями 5 – 9 класів по підготовці та виконанню завдань з природознавства та біології. 2. Мобільні опорні конспекти з біології. Робота з фаховими журналами. Біологія № 5-6 , 2020р. 3. Корекція виховного плану для учнів 6 класу	8.00-10.00 10.00-11.00 11.00-12.00
9	04.02	1.Опрацювання інноваційних методів навчання. Технологія перевернутогонавчання 1. Онлайн консультація з учнями 5 – 9 класів по підготовці та виконанню завдань з природознавства та біології. 2. Перевірка учнівських тестових завдань (5 клас ,природознавство )	8.00-9.00 9.00-11.30 11.30-12.00	https://naurok.com.ua/metodichna-rozrobka-vikoristannya-tehnologi-perevernutogo-navchannya-na-urokah-zarubizhno-literaturi-79758.html
10	07.02	1. Перевірка учнівських тестових завдань (6 - 9 класи, біологія ) 2. Корекція календарно – тематичного планування з біології.	8.00-10.00 10.00-11.00
11	08.02	Розробка та розсилка завдань для учнів 7,8,9 класів з біології, природознавства ( соціальна мережа Viber,Classroom).	8.00-10.00
12	09.02	Перегляд вебінару на платформі «На урок» з теми: « Викладання біології в умовах дистанційного навчання».	8.00-10.00	https://naurok.com.ua/webinar/vikladannya-himi-v-umovah-distanciynogo-navchannya
13	10.02	Розробка та розсилка завдань для учнів 6.7,8,9 класів з біології та природознавства ( соціальна мережа Viber, Classroom). Перегляд конференції Всеукраїнської на платформі «На Урок»з теми: «Проектні методи навчання».	8.00-10.00 11.30-12.00	Біологія 8 клас опрацювати параграфи 31,32 та зробити конспект. 6 клас: опрацювати параграф 34 та зробити конспект. Біологія 7 клас, опрацювати параграф 32 та зробити конспект.
14	11.02	Перегляд вебінару на Всеосвіті з теми: « Проектна діяльність в освітньому процесі».	8.00-10.00	https://vseosvita.ua/webinar/proektna-dialnist-v-osvitnomu-procesi-z-cogo-rozpocati-161.html
15	14.02	Розробка та розсилка завдань для учнів 6, 7, 8, 9 класів з біології та природознавства ( соціальна мережа Viber, Classroom).	8.00-10.00	Біологія 9 клас: виконати тести https://naurok.com.ua/test/evolyuciya-organichnogo-svitu-86208.html Овсієнко. Біологія 8 клас: опрацювати параграф 34 та зробити конспект.
16	15.02	Перегляд тестів на платформі «На урок».	8.00-10.00

Індивідуальний план роботи під час карантину

(25.01.2022 –11.02.2022)

вчителя музичного мистецтва тамистецтва

Мерешорського ЗЗСО І-ІІ ст. Томаш І.С.

№	Дата	Змістроботи
1	25.01.2022	1. Опрацювання заходів на період карантину. 2.Вивчення методів і організація дистанційного навчання дітей 3. Упорядкування документації 4. Складання плану роботи на час карантину 5.Розробка і розміщеннязавдань для учнівна період карантину.
2	26.01.2022	1. Редагування календарногопланування на ІІ семестр 2021-2022н.р 2. Підготовка дидактичного матеріалу до уроків мистецтва 3.Перегляд відео-матеріалів до уроків, відбір найоптимальніших .
3	27.01.2022	1. Робота над календарним плануванням. Підбір музичних композицій. 2.Розміщення завдань для учнів. 3. Робота з фаховими сайтами, оновлення новин.
4	28.01.2022	Опрацюваннязаходів на період карантину. 1. Перегляд та опрацюваннявідеотрансляції на тему: «Технічніособливостіорганізаціїдистанційногонавчання» 2.. Підбір картинок-пам’яток повчального характеру для дітей щодо попередження розповсюдження коронавірусу. 3. Підбірмузичного репертуару для вокального колективу
5	31.01.2021	1. Корекціянавчального плану на ІІ семестр з курсу «Мистецтво». 2.Розміщення завдань для учнів. 3. Підбірмузичного репертуару для вокального колективу
6	01.02.2022	1.Опрацюванняфаховоїлітератури 2. Підбірмузичного репертуару для сольного виконання на вокальних конкурсах та шкільних концертних заходах
7	02.02.2022	1. Розміщення завдань для учнів. 2. Упорядкуваннянормативноїбазимузичногомистецтва
8	03.02.2022	1.Підбір матеріалів та розробка завдань для учнів. 2.Розміщення завдань для учнів. 3.Індивідуальні консультації для учнів , які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі
9	04.02.2022	1. Створеннямузичного лото для учнів 5 класу «Музичніінструменти». 2. Виготовлення дидактичного матеріалу до уроківмистецтва у 9 класі на тему: «Уолт Дісней – найвідомішімультфільми». 3.Підбір аудіо-, та відеоматеріалів доуроківмузичногомистецтва та мистецтва
10	07.02.2022	1.Опрацювання навчального матеріалу у вигляді консультації «20 правил успішного педагога». 2. Підготовкаконспектівуроків
11	08.02.2022	1. Підготовка та розміщеннязавдань для учнів
12	09.02.2022	1. Робота в дистанційномурежимі 2. Підбірмузичнихфізкультхвилинок для здобувачівосвіти 3. Робота з методичною літературою
13	10.02.2022	1.Підбірмузичногоматеріалу
14	11.02.2022	1.Презентація «Як виховати національні почуття у дітей в родинному колі через український фольклор». 2. Опрацювання презентації «Принципи, форми та методи організації роботи з патріотичного виховання».

Індивідуальний план роботи під час карантину (25.01.2022 – 15.02.2022)

вихователя ГПД Калинич Марії Василівни

№ з/п

Дата

Зміст роботи

Час роботи

Примітка

25.01.2022

1). Бесіда «Хто мені друг/подруга, а хто – приятель/-ка?»;

2). Фізкультхвилинка для очей;

3)Психологічнийтренінг для батьків.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/BjYn5J8FIrg

https://youtu.be/ppJMxREw5-I

Смолій А.,

Ставнічий К.

26.01.2022

1). Правила доброчинності «Рецепти доброти»;

2). Прогулянка- фантазія спостереження за змінами у природі та погоді у кінці весни;

3). Міні-лекція для батьків «Спілкування у сім’ї».

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/l3I6mmNTpOI

https://youtu.be/jKuFr1rI7qI

Тучемський Д.,

Харченко О.

27.01.2022

1). Чому господарювати у природі людина має відповідально?;

2). Зарядка для очей;

3). Створення умов для розвитку і проявупотенційнихможливостейучнів.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/S9caPlf5ioU

https://youtu.be/lfyPXUs3C3c

Чернишков Д.,

Якубенко К.,

Яцуляк А.

28.01.2022

1). Години спілкування та бесіди до Дня Європи;

2). Зарядка для очей;

3). Індивідуальна корекційна гра на розвиток мовленнєвої та розумової діяльності «Нескінченне речення».

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/iv_CDUcgO7o

https://youtu.be/6eKZ09zKnuQ

Альпашкін В.,

Білик М.

31.01.2022

1). Бесіда «Земля – наш спільний дім». Вірш Г.Малик «Зламана гілка»;

2). Правила безпеки - правила життя. Навчальний фільм для дітей;

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/wWQsQh6P7G0

https://youtu.be/a_dlA0xHOC0

Голій А.,

Гончарук А.

01.02.2022

1). Бесіда «Як працює ваша імунна система»;

2). «Правила дорожнього руху»;

3). Індивідуальна бесіда з батьками «Домашня праця молодшого школяра».

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/jFJkTOEf-0M

https://youtu.be/ZK42k8otbYY

Гречина А.,

Дерев’янко В.

02.02.2020

1). Подолання дитячих страхів;

2). Розміщення в соціальній мережі Viber комплексу ЗРВ;

3). Індивідуальна корекційна гра на розвиток мовленнєвої та розумової діяльності «Забутий предмет».

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/70UG0wPnqRk

https://youtu.be/Dza9tgJB4c4

Дрімов Б.,

Дудурич К.

03.02.2022

1). Години спілкування, бесіди:«Вишиванка – споконвічний оберіг» до Дня української вишиванки;

2). Емоції шукають виходу;

3). Індивідуальна корекційна гра на розвиток фонематичного слуху «Луна».

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/xA_ml0nCecE

https://youtu.be/5rkcEcJ39B4

Капула Д.,

Кланцатий С.,

Колійчук Д.

04.02.2022

1). Години спілкування, бесіди до Дня слов’янської писемності: “Рівноапостольні Кирило та Мефодій”;

2). Які зміни у природі можуть вплинути на мої плани? Сезонні зміни в неживій природі.;

3). Індивідуальна корекційна гра на розвиток мовленнєвої та розумової діяльності «Відтворення».

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

https://youtu.be/hWpIXqF2GwI

https://youtu.be/WyFPNtLSec0

https://youtu.be/nWK56OV5CBQ

Кочкін А.,

Кравець С.

Харченко О.

07.02.2022

1. Розроблення індивідуального плану роботи на період карантину.

2. Розміщення в соціальній мережі Viber «Кейс творчих завдань ГПД .

3. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

Творчізавдання для дітей.

08.02.2022

1. Добір та розміщення в соціальній мережі Viber Пам’ятки «Як уберегтися від коронавірусу».

2. Співпраця з класними керівниками 1-2 класів (постійно).

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

Папка «Робота вих. ГПД під час карантину Пам’ятка

09.02.2022

1. Самоосвіта.

2. Розміщення в соціальній мережі Viber інформації «Карантин. Сам удома(рекомендації батькам)».

3. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

Онлайн-платформа «Всеосвіта»

https://www.youtube.com/watch?v=fehMtJthZfA

10.02.2022

1. Розміщення в соціальній мережі Viber Презентації «Пригоди краплини»;.

2. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

(http://vseosvita.ua/library/prezentacia-prigodi-kraplinki-de-zive-voda-84477.html)

11.02.2022

2. Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.

9.00– 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

(http://youtube/ojDDm_sc2Ps)

14.02.2022

1. Самоосвіта.

2. Перегляд інформації від Міністерства освіти і науки України (постійно).

3. Розробка матеріалів для виховних годин у ГПД. Опрацювання методичної літератури.

9.00– 10.00

10.00-11.00

Дистанційне навчання

1. Перегляд вебінару: Організація навчання та дозвілля під час карантину: корисні матеріали на допомогу педагогу. 2.Проходження тестування по вебінару.

1. Перегляд вебінару: Організація навчання та дозвілля під час карантину: корисні матеріали на допомогу педагогу. 2.Проходження тестування по вебінару.

3. Розміщення на сайті та у групі відеоролика «Про коронавірус дітям. Все, що Ви хотіли розповісти, але не знали як»

1. Перегляд вебінару «Інтерактивна взаємодія-онлайн між учасниками освітнього процесу»

1. Перегляд вебінару «Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів»

1. Перегляд вебінару «Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять»

3. Розміщення на сайті та у групі відеоролика «Про коронавірус дітям. Все, що Ви хотіли розповісти, але не знали як»

1. Перегляд вебінару«Інтерактивна взаємодія-онлайн між учасниками освітнього процесу

1.Перегляд вебінару «Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів»

1.Перегляд вебінару«Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять»

1. Перегляд вебінару«Використання онлайн-тестів у роботі з батьками»

1. Перегляд вебінару«Виховна робота та класне керівництво: не планами єдиними...»

3. Вебінар: Практичні поради щодо організації дистанційного навчання під час карантину

Перегляд конференції Всеукраїнської на платформі «На Урок»з теми: «Проектні методи навчання».